Daftar Dokumen - Disertasi
Perbandingan metode pemulihan Far infrared (FIR) dan Cold Water Immersion (CWI) terhadap penurunan asam laktat dan pemulihan glukosa darah setelah aktivitas fisik  
Comparison of Far Infrared (FIR) and Cold Water Immersion (CWI) recovery methods to decrease lactic acid and restore blood glucose after physical activity
Penulis : ARDO YULPIKO PUTRA - 16070946018 - Fak. Pascasarjana

Wacana Politik Presidensial Pascapemilu 2024 di Media Online: Studi Linguistik Kognitif Kritis 
Presidential political discourse in Online Media post-election 2024: Critical Cognitive Linguistics Study
Penulis : MURNI FIDIYANTI - 23020956012 - Fak. Bahasa dan Seni

SIGNIFYING THE SIGNS IN THE WEDDING CEREMONY OF PRINCE WILLIAM AND CATHERINE MIDDLETON
SIGNIFYING THE SIGNS IN THE WEDDING CEREMONY OF PRINCE WILLIAM AND CATHERINE MIDDLETON
Penulis : PININTA VERONIKA SILALAHI - 107956011 - Fak. Pascasarjana

Metakognitif dalam Pemerolehan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Ketiga pada Mahasiswa BIPA
Metacognitive In The Bahasa Indonesia Acquisition As A Third Language In BIPA Students
Penulis : ABDUL KHOLIQ - 21070956014 - Fak. Bahasa dan Seni

PENGARUH LATIHAN  SQUAT JUMPS, FORWARD HOPS, TUCK JUMP TERHADAP PENINGKATAN POWER OTOT TUNGKAI, KEKUATAN, KECEPATAN, DAN DAYA TAHAN KARDIOVASKULAR PADASISWA SMA NEGERI SIDOARJO
THE EFFECT OF SQUAT JUMPS, FORWARD HOPS, TUCK JUMP EXERCISES ON INCREASING LEG MUSCLE POWER, STRENGTH, SPEED, AND CARDIOVASCULAR ENDURANCE IN STUDENTS OF STATE HIGH SCHOOL IN SIDOARJO 
Penulis : HIZBIN NISA' KARIMAH - 23060946009 - Fak. Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan

Model Pembelajaran Creative Interactive- Web and Seamless (CRI-WES) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi SMA
Creative Interactive-Web and Seamless (CRI-WES) Learning Model to Improve Creative Thinking Skills and Students' Cognitive Learning Outcomes in High School Biology Subjects
Penulis : DYAH ISTAMI SUHARTI - 20070966012 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

PENGEMBANGAN MODEL SOCIAL EMOTIONAL BASED BLENDED LEARNING (SEBBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERAPKAN PRINSIP DAN PROSEDUR MEMBUAT GAMBAR TEKNIK MANUFAKTUR (GTM)
DEVELOPMENT OF SOCIAL EMOTIONAL BASED BLENDED LEARNING (SEBBL) MODEL TO IMPROVE THE ABILITY OF APPLYING PRINCIPLES AND PROCEDURES TO DRAW MANUFACTURE TECHNICAL DRAWINGS 
Penulis : SUSSI WIDIASTUTI - 22070996031 - Fak. Ilmu Pendidikan

Eksplorasi Pedagogical Content Knowledge dan Cognitive Self-Regulation dalam Pengajaran Aljabar Terhadap Kemampuan Matematika dari Mahasiswa S-1 Pendidikan Matematika
An Exploration of Pedagogical Content Knowledge and Cognitive Self-Regulation in Algebra Teaching on the Mathematical Ability of Undergraduate Mathematics Education Students
Penulis : BLANDINA SEKO BANI - 21070936020 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Pemahaman dan Pengalaman yang Dipersepsikan oleh Guru Bahasa Inggris (EFL) Sekolah Menengah Atas dalam Pembelajaran Responsif terhadap Budaya
EFL HIGH SCHOOL TEACHERS’ PERCEIVED UNDERSTANDINGS AND EXPERIENCES IN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING
Penulis : RIRYN FATMAWATY - 21070956005 - Fak. Bahasa dan Seni

Narasi Dalam Novel Karya Kuntowijoyo (Kajian Dialogisprofetik)
Narration of Kuntowijoyo's Novel (Prophetic Dialogic Study)
Penulis : SYEKH ADIWIJAYA LATIEF - 16070956011 - Fak. Bahasa dan Seni