Mengungkap kekuasaan dan solidaritas dalam Pengajaran Bahasa Inggris dalam Interaksi Kelas  antara Guru dan Siswa di Perguruan Tinggi.

Revealing power and solidarity in ELT Classroom Interaction between Teacher and Students at Tertiary Education

Analisis Kompetensi Supervisi Pembelajaran Kepala Sekolah untuk Mewujudkan Profesionalitas Guru di Kabupaten Timor Tengah Utara

Analysis of Principals' Learning Supervision Competencies to Realize Teacher Professionalism in North Central Timor District

Esai Argumentatif Mahasiswa di Kelas Menulis yang Didukung oleh Pemanfaatan Edmodo

The Students' Argumentative Essays in a Writing Class Supported by the Use of Edmodo

Model Blended Learning Berbasis Inquiry Collaborative Tutorial Untuk Meningkatkan Keterampilan Penyelesaian Masalah Fisika

Blended Learning Based Inquiry Collaborative Tutorial Model to Improve Physics Problems Solving Skills

REPRESENTASI NILAI-NILAI ETIKA JAWA DALAM SERAT-SERAT KARYA PADMASUSASTRA (KAJIAN SEMIOETNOPEDAGOGI)

REPRESENTATION OF JAVANESE ETHICAL VALUES IN PADMASUSASTRA'S WORKS (SEMIOETNOPEDAGOGI STUDY)

Pengembangan Model Pelatihan Sertifikasi Kompetensi Otomasi Industri Teknik Sensor Pada Lembaga Sertifikasi Profesi – P1 di Politeknik Penerbangan Surabaya

Margono.        2020. Pengembangan Model Pelatihan Sertifikasi Kompetensi Otomasi Industri Teknik Sensor Pada Lembaga Sertifikasi Profesi – P1 di Politeknik Penerbangan Surabaya. Disertasi, Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing 1) Prof. Dr. Mustaji, M. Pd dan 2) Prof. Dr. Rusijono, M. Pd. Kata Kunci :   Model  Pelatihan  Sertifikasi,  Kompetensi  Teknik  Sensor,  LembagaSertifikasi Profesi, Otomasi Industri Teknik Sensor Penelitian ini bertujuan  untuk 1) menghasilkan model pelatihan sertifikasi kompetensi, 2) menghasilkan perangkat pelatihan, yang meliputi : a) buku panduan rekruitmen peserta, b) buku panduan pelaksanaan pelatihan, c) buku ajar pelatihan, d) rencana pembelajaran semester, e) menghasilkan   lembar kerja peserta didik, 3) menjelaskan keefektifan model pelatihan terhadap kompetensi keterampilan dan kompetensi sikap peserta terhadap sertifikasi kompetensi otomasi industri teknik sensor.Model penelitian Thiagarajan 4-D dipilih dalam penelitian dan pengembangan. Subjek penelitian melibatkan 108 orang yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu 54 untuk kelas eksperimen dan 54 untuk kelas kontrol. Teknik analisis data     untuk mengukur keefektifan model menggunakan uji t (independent sample t-test) dengan membandingkan dua kelompok.Hasil dari penelitian dan pengembangan yaitu, 1) sebuah produk berupa model pelatihan sertifikasi kompetensi yang layak, 2) buku panduan pelaksanaan pelatihan sertifikasi kompetensi otomasi industri teknik sensor yang layak, 3) buku panduan rekrutmen peserta kompetensi otomasi industri teknik sensor yang layak, 4) buku ajar pelatihan sertifikasi kompetensi otomasi industri teknik sensor yang layak, 5) rencana pembelajaran semester yang layak, 6) lembar kerja peserta didik otomasi industri teknik sensor yang layak, 7) model pelatihan efektif terhadap kompetensi keterampilan peserta sertifikasi kompetensi otomasi industri teknik sensor, dan 8) model pelatihan efektif terhadap kompetensi sikap peserta sertifikasi kompetensi otomasi industri teknik sensor. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, model pelatihan coaching cooperative layak digunakan dalam pelatihan sertifikasi dalam bidang penerbangan karena dalam model ini terbukti efektif untuk meningkatkan keterampilan dan sikap taruna. Buku panduan pelatihan layak digunakan oleh lembaga pelatihan kerja sertifikasi sejenis, baik dalam lingkup Poltekbang Surabaya maupun lembaga sertifiksi profesi lainnya

. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Edmodo dan Self Regulated Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah

The Effect of Flipped Classroom Learning Model Based on Edmodo and Self-Regulated Learning on Critical Thinking Ability and Problem- Solving

Pengembangan Model Pembelajaran BRADeR untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa SMP

Development of the BRADeR Learning Model to Improve The Students Science Literacy Skills of Junior High School

FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KINERJA TECHNOPRENEUR BIDANG BUSANA PADA SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA DI JAWA TIMUR

Factors Affecting the Performance of Fashion Technopreneurs Among Vocational High School Students in the Fashion Design Program in East Java

Makna Simbol Paradoksal dalam Fiksi Karya Royyan Julian (Kajian Semiopsikoanalisis)

The Meaning of Paradoxical Symbols in the Fiction of Royyan Julian (A Semiopsychoanalytic Study)