Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Disertasi
Pengaruh Model Problem Based Learning dan Self Regulated
Learning terhadap Hasil Belajar pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran di
STTIAA Pacet Mojokerto
The effect of model Problem Based Learning and Self Regulated
Learning towards Learning Outcomes in Learning Strategy Coueses at STTIAA
Pacet, Mojokerto
Penulis : DWI LESTARININGSIH - 157996006 - Fak. Pascasarjana
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN POLA INTEGRASI NILAI ISLAM DAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERFIKIR ILMIAH PESERTA DIDK KELAS V MINU PUCANG SIDOARJO
Development of Learning Models Based on the Pattern of Islamic Value Integration and Science to Improve Problem Solving and Scientific Thinking Ability at Islamic Elementary Schools MINU Pucang Sidoarjo
Penulis : NURDYANSYAH - 157996004 - Fak. Pascasarjana
REPRESENTASI IDEOLOGI
MARXIS DALAM NOVEL KISAH
SEORANG PEDAGANG DARAH
(CHRONICLE OF A BLOOD MERCHANT) DAN NOVEL HIDUP (TO LIVE)
KARYA YU HUA
(Perspektif
Naratomaterialistik)
REPRESENTATION OF MARXIST IDEOLOGY IN THE NOVELS CHRONICLE OF A BLOOD MERCHANT AND TO LIVE BY YU HUA(A Narratological Perspective)
Penulis : PENG ZI LIN - 22070956021 - Fak. Bahasa dan Seni
PENGARUH
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KEPEMIMPINAN
PELAYANAN, IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN
KERJA DAN KINERJA DI SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN WILAYAH PROVINSI JAWA TIMUR
THE INFLUENCE OF TRANSFORMASIONAL LEADERSHIP, SERVANT
LEADERSHIP, AND ORGANIZATIONAL CLIMATE ON JOB SATISFACTION AND WORK PERFORMANCE
IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS IN EAST JAVA PROVINCE
Penulis : SUYETNO - 22071306015 - Fak. Pascasarjana
Pengembangan
Perencanaan Pembelajaran
Prinsip Universal
Design for Learning (UDL) untuk The Triad of Impairments bagi
Anak Berkebutuhan
Khusus Autistik di Satuan Pendidikan Khusus Sekolah Dasar
Development of Lesson
Plan
with Universal Design
for Learning (UDL) for The Triad of Impairments of Children with Autism in Special
Elementary School
Penulis : KURNIASARI - 16070996009 - Fak. Pascasarjana
Evaluasi Implementasi Blended Learning di Lingkup Pendidikan Tinggi Menggunakan Modifikasi E-Learning Framework
Evaluating Blended Learning Implementation in Higher Education Using a Modified E-Learning Framework
Penulis : AGIL ABDUR ROHIM - 21070956035 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengembangan Model Pembelajaran Mind Mapping Science Blended (MMSB) Berbasis MOODLE untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa S1
Development of a MOODLE-Based Mind Mapping
Science Blended (MMSB) Learning Model to Improve Undergraduate Students'
Critical Thinking Skills
Penulis : DESAK MADE ANGGRAENI - 22070966003 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
LITERASI BIKULTURAL-INDONESIA JERMAN MAHASISWA JURUSAN SASTRA JERMAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG
GERMAN-INDONESIAN-BICULTURAL LITERACY OF
STUDENTS OF DEPARTMENT OF GERMAN LITERATURE UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Penulis : DESTI NUR AINI - 16070956002 - Fak. Pascasarjana
Pengaruh Pengajaran Berpikir Kritis melalui
Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Menulis Mahasiswa
The Effect of Teaching Critical Thinking through
Problem-Based Learning on Students’ Writing Ability
Penulis : MOH. YAMIN - 19070956020 - Fak. Pascasarjana
EFEKTIFITAS MASSAGE DAN STRETCHING TERHADAP KONDISI TUBUH SEMULA
PADA SAAT JEDA BERTANDING
BAGI PEMAIN SEPAK BOLA
Effectiveness
of Massage and Stretching on Initial Body Condition During Competitive Breaks
for Football Players
Penulis : FATKUR ROHMAN KAFRAWI - 21070946011 - Fak. Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan