Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Disertasi
Pengaruh Model Competence-Task Based Learning dan Learner Autonomy Terhadap Hasil Belajar Writing Mahasiswa
Competence-Task Based Learning Dan Learner Autonomy Terhadap Hasil Belajar Writing Mahasiswa
Penulis : RAHMI LAILATUL MUBAROKAH - 18070996001 - Fak. Ilmu Pendidikan
REFLECTION ON IDEAL TEACHER CONCEPT BASED ON TWO
MEMOIRS (FREEDOM WRITERS DIARY AND TEACHER MAN) THROUGH
THE PERSPECTIVE OF CULTURAL REPRODUCTION
REFLECTION ON IDEAL TEACHER CONCEPT BASED ON TWO MEMOIRS (FREEDOM WRITERS DIARY AND TEACHER MAN) THROUGH THE PERSPECTIVE OF CULTURAL REPRODUCTION
Penulis : PRAMUDANA IHSAN - 16070956007 - Fak. Pascasarjana
Model Konfigurasi Sistemis Berbasis Digital
Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (BIPA).
Digital-Based Systematic Configuration Model
For BIPA (Indonesia Language for Foreigners) Learning
Penulis : FAIZIN - 21070956031 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengembangan model pembelajaran Demonstration, Asosiation, Collaboration, Action, Reward
(DACAR) untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan kreatif anak usia dini
Development
Of The Demonstration, Association, Collaboration, Action, Reward (DACAR)
Learning Model to Train Early Childhood’s Critical Thinking Abilites
Penulis : GUSMANIARTI - 22071516006 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MODEL PROBLEM SOCIAL ENTREPRENEURSHIP
UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN, KREATIVITAS DAN PERSONAL SOCIAL
RESPONSIBILITY MAHASISWA PADA MATA KULIAH DKV PACKAGING
DEVELOPMENT OF A PROBLEM SOCIAL ENTREPRENEURSHIP
MODEL TO INCREASE STUDENT INDEPENDENCE, CREATIVITY AND PERSONAL SOCIAL
RESPONSIBILITY IN DKV PACKAGING COURSE
Penulis : IXSORA GUPITA CINANTYA - 22070996003 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan
Model Digital
Project Based Blended Learning (DPBBL) Untuk Meningkatkan Critical Thinking, Problem
Solving, Dan
Collaborative Mahasiswa
Development of a Digital Project-Based Blended
Learning Model to Improve Students' Critical Thinking, Problem Solving, and
Collaboration Skills
Penulis : DYDIK KURNIAWAN - 22070996010 - Fak. Ilmu Pendidikan
MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE ACTIVITY
BASED PEER INTERACTION (SABPI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF DAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA
SCIENCE ACTIVITY BASED PEER INTERACTION (SABPI)
LEARNING MODEL TO IMPROVE COLLABORATIVE SKILL AND PHYSICS PROBLEM SOLVING
Penulis : IRWAN SETYOWIDODO - 137966008 - Fak. Pascasarjana
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT-CONTEXTUAL PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI PESANTREN MUADALAH POLA MUALLIMIN
DEVELOPMENT OF THE DIRECT-CONTEXTUAL MODELS INTO FIQH LEARNING PROCESS AT MUADALAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL WHICH ADOPT THE MUALLIMIN SYSTEM
Penulis : AGUS BUDIMAN - 157996023 - Fak. Pascasarjana
KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENILAI KINERJA KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(STUDI FENOMENOLOGIS DI KABUPATEN
SIDOARJO)
School Supervisor Competence in Assessing Performance Principal of Junior High School Level
Penulis : LIZA - 18070976015 - Fak. Ilmu Pendidikan
Profil Efikasi Diri Siswa SMP Etnik Bugis dalam
Menyelesaikan Masalah Matematika ditinjau dari Jenis Kelamin
Profil Efikasi Diri Siswa SMP Etnik Bugis dalam
Menyelesaikan Masalah Matematika ditinjau dari Jenis Kelamin
Penulis : SYAMSU ALAM - 157936004 - Fak. Pascasarjana