Pola Wacana Argumentasi Gelar Wicara Bertema Covid-19: Kajian Pragma-dialektikal

Discourse Patterns of Argumentation Hold Speeches on the Theme of Covid-19: A Pragma-dialectics Study

Pengembangan Model Pembelajaran Collaborative Flipped Learning (CFL) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP pada Mata Pelajaran IPA

The Development of Collaborative Flipped Learning (CFL) Model to Improve Problem Solving Skills of Middle School Students. 

Pengaruh Problem-Based Learning Berbantuan Media Video dan Self-Regulated Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X SMK

The Effect of Problem-Based Learning Assisted by Video Media and Self-Regulated Learning on The Tenth Grade Vocational High School Student’s Critical Thinking and Problem Solving Skills

EFEKTIFITAS MASSAGE DAN STRETCHING TERHADAP KONDISI TUBUH SEMULA PADA SAAT JEDA BERTANDING  BAGI PEMAIN SEPAK BOLA

Effectiveness of Massage and Stretching on Initial Body Condition During Competitive Breaks for Football Players

Pemahaman dan Pengalaman yang Dipersepsikan oleh Guru Bahasa Inggris (EFL) Sekolah Menengah Atas dalam Pembelajaran Responsif terhadap Budaya

EFL HIGH SCHOOL TEACHERS’ PERCEIVED UNDERSTANDINGS AND EXPERIENCES IN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

ABSTRAKKustori. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur. Disertasi, Program Studi Teknologi Pendidikan, Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing: (I) Prof Dr. Rusijono, M.Pd., dan (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd. Kata-kata kunci: model pembelajaran berbasis praktik, kemampuan memahami konsep, kemampuan menerapkan prosedur. Pesatnya perkembangan industri penerbangan di Indonesia mendorong besarnya kebutuhan terhadap tenaga terampil. Bersamaan dengan itu, perguruan tinggi yang menghasilkan tenaga terampil tersebut menghadapi persaingan yang ketat dalam menghasilkan lulusan yang kompetitif baik antar sesama perguruan tinggi di bidang penerbangan maupun dari perguruan tinggi umum lainnya. Dalam perspektif teknologi pendidikan, peningkatan kualitas lulusan agar lebih kompetitif dimulai dengan perbaikan pembelajaran. Pemahaman konsep dan penerapan prosedur merupakan kemampuan kognitif yang sangat penting bagi tenaga terampil di dalam industri penerbangan.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan: (1) suatu model pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, (2) perangkat pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, dan (3) model pembelajaran berbasis praktik yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur.Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick & Carey dengan Subyek uji coba penelitian mahasiswa POLTEKBANG Surabaya sebanyak 46 orang. Desain uji coba melibatkan ahli desain, ahli materi dan ahli media. Instrumen penelitian menggunakan tes dan non tes (kuesioner). Keefektifan model diuji melalui ujicoba lapangan dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil penelitian pengembangan adalah: (1) Model pembelajaran berbasis praktik memiliki kelayakan (2) Perangkat pembelajaran penyerta berupa Satuan Acara Perkuliahan (SAP) termasuk kategori sangat layak dan soal termasuk kategori sangat layak (3) Model pembelajaran berbasis praktik dinyatakan efektif untuk meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

PENGARUH TABATA TRAINING DAN HIGH INTENSITY INTERVAL TRAINING TERHADAP PENINGKATAN KEKUATAN, KECEPATAN, KELINCAHAN, DAN VO2MAX

THE EFFECT OF TABATA TRAINING AND HIGH INTENSITY INTERVAL TRAINING ON INCREASING STRENGTH, SPEED, BRAINNESS, AND VO2MAX  

Eksplorasi Pedagogical Content Knowledge dan Cognitive Self-Regulation dalam Pengajaran Aljabar Terhadap Kemampuan Matematika dari Mahasiswa S-1 Pendidikan Matematika

An Exploration of Pedagogical Content Knowledge and Cognitive Self-Regulation in Algebra Teaching on the Mathematical Ability of Undergraduate Mathematics Education Students

TRILOGI NOVEL GURU AINI KARYA ANDREA HIRATA  (KAJIAN LOGOTERAPI PSIKOANALISIS) 

THE TRILOGY OF GURU AINI NOVEL BY ANDREA HIRATA (PSYCHOANALYTICAL LOGOTHERAPY STUDY)

Esai Argumentatif Mahasiswa di Kelas Menulis yang Didukung oleh Pemanfaatan Edmodo

The Students' Argumentative Essays in a Writing Class Supported by the Use of Edmodo