Model Pembelajaran Creative Interactive- Web and Seamless (CRI-WES) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi SMA

Creative Interactive-Web and Seamless (CRI-WES) Learning Model to Improve Creative Thinking Skills and Students' Cognitive Learning Outcomes in High School Biology Subjects

Penulis : DYAH ISTAMI SUHARTI - 20070966012 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Meningkatkan Ketepatan Waktu Penyelesaian Penulisan Skripsi Melalui Keterlibatan Mahasiswa dengan Umpan Balik Pembimbing 

Promoting the Timeliness of Undergraduate Thesis Writing Completion Through Student Engagement with Supervisory Feedback

Penulis : AHMAD SYAFI'I - 21070956037 - Fak. Bahasa dan Seni

Pengaruh Model Latihan Ladder Drill Single Punch, 1 Foot In Each, Double Punch, 2 Feet In Each,  1 Feet Lateral Push Up, 1 In Lateral, 2 Feet Lateral Push Up, 2 In Lateral Terhadap Kelincahan, Kecepatan, Kekuatan Otot Legan, Kekuatan Otot Tungkai, Power Otot Lengan Dan Power Otot Tungkai

The Effect of Single Punch Ladder Drill Exercise Model, 1 Foot In Each, Double Punch, 2 Feet In Each, 1 Lateral Push Up Lateral, 1 In Lateral, 2 Lateral Push Up Lateral, 2 In Lateral Against Agility, Speed , Arm Muscle Strength, Leg Muscle Strength, Arm Muscle Power and Leg Muscle Power

Penulis : M. WAHYONO - 16070946017 - Fak. Pascasarjana

Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Critical Thinking, Problem Solving Skill dan Metacognitive Skill ditinjau dari tingkat Self-Efficacy pada Taruna Politeknik Pelayaran Surabaya

Effect of Problem Based Learning on Critical Thinking Ability, Problem Solving Skills and Metacognitive Skills in terms of level Self-Efficacy in Politeknik Pelayaran Surabaya Cadets

Penulis : DAMOYANTO PURBA - 16070996016 - Fak. Pascasarjana

Pola Pengintegrasian Latihan Keterampilan Berpikir Untuk Meningkatkan Creative Problem Solving (CPS) Melalui Manajemen Penugasan Terstruktur

Patterns for Integrating Thinking Skills Training to Improve Creative Problem Solving (CPS) Through Structured Assignment Management

Penulis : RUSMINI S.PD, M.SI - 19070966007 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

PENGEMBANGAN CLARITY LEARNING MODEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KLARIFIKASI LANJUT MAHASISWA PADA MATA KULIAH FISIKA

DEVELOPMENT OF CLARITY LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS’ ADVANCED CLARIFICATION CRITICAL THINKING ABILITY ON PHYSICS COURSE

Penulis : SIGIT DWI SAPUTRO - 19070966003 - Fak. Pascasarjana

Otonomi Pembelajar dalam EFL: Persepsi, Paktek dan Prestasi Siswa Sekolah Menengah Atas

Learner Autonomy in EFL: Senior High School Students' Perception, Practices and Achievement

Penulis : DRS. SUDARSONO, M.PD - 137956012 - Fak. Pascasarjana

Proses Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Dilihat Dari Gender dan Gaya Belajar

Creative Thinking of Primary School Students in Resolving Mathematical Problems in terms of Gender and Learning Style

Penulis : LA SUHA ISHABU, S.PD., M.SI - 147936008 - Fak. Pascasarjana

Profil Embodied Cognition Siswa SD Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gender

Profil Embodied Cognition Students In Elementary School Solve Mathematics Problems By Gender 

Penulis : EMA SURAHMI - 16070936008 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

DAYA SUGESTI DALAM SYI'IR PESANTREN (Kajian Naratopragmasufistik)

THE POWER OF SUGGESTION IN PESANTREN SYI'IR (Narotopragmasufistik Study) 

Penulis : MUHAMMAD BAHRUDDIN - 22070956029 - Fak. Bahasa dan Seni

• «
• 1
• 2
• ...
• 62
• 63
• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69
• 70
• »