Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Disertasi
Narasi Ideologi dalam Cerita Karya Anak (Kajian Naratoideologi)
Ideological Narratives in Children's Stories (Narratoideological Studies)
Penulis : CHOLIS MAWANTI - 17070956022 - Fak. Bahasa dan Seni
Wacana Politik
Presidensial Pascapemilu 2024 di Media Online: Studi Linguistik Kognitif Kritis
Presidential
political discourse in Online Media post-election 2024: Critical Cognitive
Linguistics Study
Penulis : MURNI FIDIYANTI - 23020956012 - Fak. Bahasa dan Seni
PENGEMBANGAN
MODEL INTEGRATED PROBLEM BASED LEARNING JEMBER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS DAN MENULIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI
SMK
DEVELOPMENT OF AN INTEGRATED PROBLEM-BASED LEARNING MODEL
(JEMBER) TO ENHANCE STUDENTS' CRITICAL THINKING AND WRITING SKILLS IN ENGLISH
SUBJECT AT SMK
Penulis : WAHYU EKAWATI - 22070996012 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH STATION ROTATION MODEL DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING,
KETERAMPILAN KOLABORATIF, DAN BERPIKIR KRITIS
PESERTA DIDIK KELAS
VII SMP DI BOJONEGORO
The effect of Station Rotation Model and Cognitive Style on
Self Regulated Learning , Collaborative Skills and Critical Thinking of the
Seventh Grade Students in Bojonegoro
Penulis : DRS.BASUKI,M.PD.,M.PD.I - 20070996007 - Fak. Ilmu Pendidikan
REPRESENTASI IDEOLOGI
MARXIS DALAM NOVEL KISAH
SEORANG PEDAGANG DARAH
(CHRONICLE OF A BLOOD MERCHANT) DAN NOVEL HIDUP (TO LIVE)
KARYA YU HUA
(Perspektif
Naratomaterialistik)
REPRESENTATION OF MARXIST IDEOLOGY IN THE NOVELS CHRONICLE OF A BLOOD MERCHANT AND TO LIVE BY YU HUA(A Narratological Perspective)
Penulis : PENG ZI LIN - 22070956021 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengembangan Model Pembelajaran Collaborative Flipped Learning
(CFL) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP pada Mata
Pelajaran IPA
The Development of Collaborative Flipped Learning (CFL) Model to Improve
Problem Solving Skills of Middle School Students.
Penulis : ANIS ZAHROTIN - 19070966006 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Analisis
Komognisi Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika dalam Menyelesaikan
Masalah Integral Berdasarkan Kapasitas Memori Kerja
Analysis of Commognition of Undergraduate
Mathematics Education Students in Solving Integral Problems Based on Working
Memory Capacity
Penulis : RUSLIMIN. A - 21070936037 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Model
Game Problem Based Learning (GPBL) untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Kritis dan Pemecahan Masalah Bagi
Siswa Sekolah Dasar
Game Problem Based Learning (GPBL) to enhance
critical thinking and problem-solving skills for elementary school students
Penulis : ZUNI EKA TIYAS RIFAYANTI - 21071516003 - Fak. Ilmu Pendidikan
IDENTITAS
PROFESIONAL GURU BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING (EFL) PEMULA DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS: SEBUAH STUDI NARATIF
PROFESSIONAL IDENTITIES OF NOVICE EFL
HIGH SCHOOLS TEACHERS: A NARRATIVE INQUIRY
Penulis : FITA FARIDAH - 21070956006 - Fak. Bahasa dan Seni
Manajemen Sekolah dalam Mewujudkan Linieritas Mutu Lulusan dengan Ekspektasi Orang Tua (Studi Multi Situs di SMA Al Hikmah Surabaya, SMA Khadijah Surabaya, dan SMA Muhammadiyah 2 Surabaya)
School Management in Realizing Quality Linearity of Graduates with
Parental Expectations (Multi-Site Study at Al Hikmah High School Surabaya, Khadijah High
School Surabaya, and Muhammadiyah 2 High School in Surabaya)
Penulis : MAHMUDAH - 18070976004 - Fak. Pascasarjana