Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Disertasi
Representasi Bias Androgenic
kepada Perempuan Santri dalam Fiksi Khlima Anis: Perspektif
Antropologi Feminis
Representation of Androgenic Bias to female Santri in Khlima Anis's Fiction: A Feminist
Anthropological Perspective
Penulis : FUROIDATUL HUSNIAH - 19070956009 - Fak. Pascasarjana
Meningkatkan Ketepatan Waktu Penyelesaian Penulisan Skripsi Melalui Keterlibatan Mahasiswa dengan Umpan Balik Pembimbing
Promoting the Timeliness of Undergraduate Thesis Writing Completion Through Student Engagement with Supervisory Feedback
Penulis : AHMAD SYAFI'I - 21070956037 - Fak. Bahasa dan Seni
Model Scientific Critical Thinking (SCT) untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Self Efficacy Mahasiswa Calon Guru Kimia
Scientific Critical Thinking (SCT) Model to Train Critical Thinking Skills and Self Efficacy for Pre-service Teachers of Chemistry
Penulis : DRS. RUSMANSYAH, M.PD. - 107966026 - Fak. Pascasarjana
Pola Wacana Argumentasi Gelar Wicara Bertema Covid-19: Kajian Pragma-dialektikal
Discourse Patterns of Argumentation Hold Speeches on the Theme of Covid-19: A Pragma-dialectics Study
Penulis : KAMARIAH - 19070956015 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengaruh Project Based Learning dan Effikasi Diri,
Terhadap Kemampuan Literasi dan Berkreasi pada Pembelajaran Seni Tari di
Sekolah Dasar
The
Effect of Project-Based Learning and Self-Efficacy on Literacy and Creativity
Skills in Dance Learning in Elementary Schools
Penulis : PUJIANTI CATUR SIWI - 23010996012 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH
METODE LATIHAN MASSED PRACTICE DAN DISTRIBUTED
PRACTICE TERHADAP KETERAMPILAN DAN OTOMATISASI SHOOTING PADA OLAHRAGA PETANQUE
THE EFFECTS OF
MASSED PRACTICE AND DISTRIBUTED PRACTICE TRAINING METHODS ON SHOOTING SKILLS
AND SHOOTING AUTOMATION IN PETANQUE
Penulis : MUHAMMAD FIRMAN HALIP - 21070946004 - Fak. Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
PENGEMBANGAN
MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE COLLABORATIVE
WITH CRITICAL EXPERIENCE LEARNING (3CEL) UNTUK MENINGKATKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE
(TPACK) CALON GURU KIMIA
DEVELOPMENT OF CREATIVE COLLABORATIVE WITH CRITICAL EXPERIENCE LEARNING (3CEL) LEARNING MODEL TO IMPROVE TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) OF PRESERVICE CHEMISTRY TEACHERS
Penulis : MOHAN TAUFIQ MASHURI - 19070966004 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN POLA INTEGRASI NILAI ISLAM DAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERFIKIR ILMIAH PESERTA DIDK KELAS V MINU PUCANG SIDOARJO
Development of Learning Models Based on the Pattern of Islamic Value Integration and Science to Improve Problem Solving and Scientific Thinking Ability at Islamic Elementary Schools MINU Pucang Sidoarjo
Penulis : NURDYANSYAH - 157996004 - Fak. Pascasarjana
Analisis Kolokasi Berkonstruksi Nomina-Verba Pada Buku Teks Minna no Nihongo Shokyu I-II Edisi ke-2 dan Minna no Nihongo Chukyuu I-II serta Tingkat Pemahaman Pemelajar Bahasa Jepang
Analysis of Noun-Verb Construction Collocations in the Textbooks Minna no Nihongo Shokyu I-II 2nd Edition and Minna no Nihongo Chukyuu I-II and the Level of Understanding of Japanese Language Learners
Penulis : ULFAH SUTIYARTI - 20070956007 - Fak. Bahasa dan Seni
PENGARUH CIRCULATED FLOW OF HYDROTERAPI TERHADAP PENURUNAN KADAR ASAM LAKTAT PASCA LATIHAN
EFFECT OF CIRCULATED FLOW OF HYDROTHERAPY ON DECREASING LEVELS OF LACTIC ACID POST EXERCISE
Penulis : DONNY SETIAWAN - 19070946003 - Fak. Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan