Profil Berpikir Fungsional Peserta Didik SMP dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari Gaya Kognitif Verbalizer, Visualizer Objek dan Visualizer Spasial

Junior High School Students' Functional Thinking in Solving Mathematical Problems viewed from Verbalizer, Object Visualizer and Spatial Visualizer Cognitive Styles

Profil Embodied Cognition Siswa SD Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gender

Profil Embodied Cognition Students In Elementary School Solve Mathematics Problems By Gender 

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

ABSTRAKKustori. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur. Disertasi, Program Studi Teknologi Pendidikan, Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing: (I) Prof Dr. Rusijono, M.Pd., dan (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd. Kata-kata kunci: model pembelajaran berbasis praktik, kemampuan memahami konsep, kemampuan menerapkan prosedur. Pesatnya perkembangan industri penerbangan di Indonesia mendorong besarnya kebutuhan terhadap tenaga terampil. Bersamaan dengan itu, perguruan tinggi yang menghasilkan tenaga terampil tersebut menghadapi persaingan yang ketat dalam menghasilkan lulusan yang kompetitif baik antar sesama perguruan tinggi di bidang penerbangan maupun dari perguruan tinggi umum lainnya. Dalam perspektif teknologi pendidikan, peningkatan kualitas lulusan agar lebih kompetitif dimulai dengan perbaikan pembelajaran. Pemahaman konsep dan penerapan prosedur merupakan kemampuan kognitif yang sangat penting bagi tenaga terampil di dalam industri penerbangan.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan: (1) suatu model pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, (2) perangkat pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, dan (3) model pembelajaran berbasis praktik yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur.Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick & Carey dengan Subyek uji coba penelitian mahasiswa POLTEKBANG Surabaya sebanyak 46 orang. Desain uji coba melibatkan ahli desain, ahli materi dan ahli media. Instrumen penelitian menggunakan tes dan non tes (kuesioner). Keefektifan model diuji melalui ujicoba lapangan dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil penelitian pengembangan adalah: (1) Model pembelajaran berbasis praktik memiliki kelayakan (2) Perangkat pembelajaran penyerta berupa Satuan Acara Perkuliahan (SAP) termasuk kategori sangat layak dan soal termasuk kategori sangat layak (3) Model pembelajaran berbasis praktik dinyatakan efektif untuk meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

Pengaruh Circuit Resistance Training Terhadap Kekuatan dan Daya Tahan Otot Tubuh Bagian Atas dan Torso

The Effect Of Circuit Resistance Training On The Strength and Endurance Of Upper Extremity Muscles and Torso

Pengaruh Model Word-Problem Solving Dan Motivasi Terhadap Pemecahan Masalah Matematika, Self-Regulated Learning, Dan Self-Efficacy Pada Siswa SMP

The Influence of the Word-Problem Solving Model and Motivation on Mathematical Problem Solving, Self-Regulated Learning, and Self-Efficacy in Middle School Students

Konstruksi Leadership Content Knowledge Kepala Sekolah Menengah Pertama dalam Gerakan Literasi Sekolah (Studi Multi Kasus di SMP Negeri 1 Sidoarjo dan SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo)

Construction of Leadership Content Knowledge for Middle School Principals in the School Literacy Movement (Multi Case Study of SMP Negeri 1 Sidoarjo and SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo)

BERPIKIR KRITIS: SEBUAH EKSPLORASI TERHADAP KEMJUAN MENULIS ARGUMENTASI MAHASISWA

CRITICAL THINKING: AN EXPLORATIONINTO LEARNERS’ PROGRESS IN ARGUMENTATIVE ESSAY

Identitas Etnik Banjar dalam Fiksi Karya Jamal T. Suryanata (Kajian Naratoetnosemiotika)

Banjar Ethnic Identity in Jamal T. Suryanata's Fiction (Study of Narrativeethnosemiotics)

REPRESENTASI KEKUASAN DALAM SASTRA HINDIA BELANDA ANALISIS WACANA KRITIS MICHEL FOUCAULT

REPRESENTATION OF POWER IN DUCTH-INDIES, CRITICAL MICHEL FOUCAULT DISCOURSE ANALYSIS

Pengembangan Model Project Based Online Learning Untuk Meningkatkan Visual Literacy Skill dan Sikap Tanggung Jawab Mahasiswa

Development of Project Based Online Learning Models to Improve Visual Literacy Skills and Attitudes of Student Responsibility