Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Disertasi
MODEL LAMAFA BERBASIS PROYEK DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR:
KAJIAN LITERAEKOPRENEUR
Lamafa Project-Based Model in Indonesian Language Learning
in Elementary Schools: A Literaekopreneur Study.
Penulis : MIKHAEL KLEMENS KEDANG - 21070956021 - Fak. Bahasa dan Seni
Model Pembelajaran SMARP
Berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Berpikir
Kritis.
SMARP Learning Model
Based on Augmented Reality to Improve Literacy and Critical Thinking Abilities
Penulis : KARTIKA RINAKIT ADHE - 21071516002 - Fak. Ilmu Pendidikan
IKATAN DAN PERLAWANAN KARAKTER PEREMPUAN DI NOVEL KHALED HOSSEINI BERJUDUL A THOUSANDS SPLENDID
SUNS DAN ATIQ RAHIMI BERJUDUL THE PATIENCE
STONE
THE FEMALE CHARACTERS’ BONDING AND RESISTANCE IN
KHALED HOSSEINI’S A THOUSANDS SPLENDID
SUNS AND ATIQ RAHIMI’S THE PATIENCE
STONE
Penulis : SUCI SURYANI - 157956022 - Fak. Pascasarjana
Pengembangan Model Pembelajaran Proyek Kreatif dengan Asesmen Terintegrasi (Pro-KreAsI) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Sekolah Dasar.
Development of Creative Project Learning Model with Integrated Assessment (Pro-KreAsI) to Train Creative Thinking Skills of Elementary School Students.
Penulis : NOVARIA LAILATUL JANNAH - 21071516010 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Mobile Learning Sebagai Mindtools Terhadap Pengaturan diri dalam
Belajar, Keterampilan Pemecahan Masalah, dan Pengambilan keputusan Anak Autisme di SMPLB
The
Effect Of Using Mobile Learning As Mind Tools On Self-Regulation In Learning,
Problem Solving Skills, and Decision Making In Children With Autism in SMPLB
Penulis : DYAH FITRIA PADMASARI - 19070996017 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan
Model Pembelajaran IMMARA untuk meningkatkan kemampuan digital literacy skill
dan kreativitas mahasiswa Pendidikan Komputer di Universitas Dehasen Bengkulu
Development
of the IMMARA Learning Model to improve the digital literacy skills and
creativity of Computer Education students at Dehasen University Bengkulu
Penulis : IMMA RACHAYU - 22070996034 - Fak. Ilmu Pendidikan
Model Pembelajaran Penalaran Penyelesaian Masalah (P2M) untuk Meningkatkan Penalaran Proporsional dan Kemampuan Penyelesaian Masalah Fisika Siswa SMA
Problem Solving Reasoning Learning Model to Improve The Students Proportional Reasoning and Problem Solving Skills in Physics Learning
Penulis : ANDI ICHSAN MAHARDIKA, S.PD., M.PD - 127966013 - Fak. Pascasarjana
PENGEMBANGAN MODEL SOCIAL EMOTIONAL BASED BLENDED LEARNING (SEBBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERAPKAN PRINSIP DAN PROSEDUR MEMBUAT GAMBAR TEKNIK MANUFAKTUR (GTM)
DEVELOPMENT OF SOCIAL EMOTIONAL BASED BLENDED LEARNING (SEBBL) MODEL TO IMPROVE THE ABILITY OF APPLYING PRINCIPLES AND PROCEDURES TO DRAW MANUFACTURE TECHNICAL DRAWINGS
Penulis : SUSSI WIDIASTUTI - 22070996031 - Fak. Ilmu Pendidikan
Profil Berpikir Proseptual Siswa SMP Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Matematika
Proceptual Thinking Profile
of Junior High School Students in Solving Mathematical Problems Based on
Mathematical Ability
Penulis : PRAYOGO - 097936004 - Fak. Pascasarjana
PENGEMBANGAN MODEL HYBRID PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN ALGORITMA PEMROGRAMAN DASAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA.
DEVELOPMENT OF A HYBRID PROBLEM BASED LEARNING MODEL IN THE SUBJECT OF BASIC PROGRAMMING ALGORITHM TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING AND PROBLEM SOLVING SKILLS.
Penulis : DENI AGUSTIN SULIANTINI - 20070996016 - Fak. Ilmu Pendidikan