Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Disertasi
Pengembangan Model Debate Based on Inquiry Learning (DBOIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa pada Pembelajaran Sains
Development of Debate Based on Inquiry Learning (DBOIL) Model to Improve Students' Scientific Argumentation Skills in Science Learning
Penulis : AHMAD FAUZI HENDRATMOKO - 21070966006 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Konstruksi
Ketandaan pada Teks Kejahatan Siber sebagai Realitas Sosial di Indonesia
(Analisis Wacana Semiotika)
Construction
of Markings on Cybercrime Texts as a Reality Social in Indonesia (Semiotic
Discourse Analysis)
Penulis : MIMAS ARDHIANTI - 157956002 - Fak. Pascasarjana
Pemahaman Siswa SMP
tentang Konsep Fungsi Ditinjau dari Perbedaan Gender
Middle
School Students' Understanding of the Concept of Function Reviewed from Gender
Differences
Penulis : MASLINA SIMANJUNTAK - 18070936007 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pemetaan Pendidikan Sastra dalam Kurikulum Pendidikan Bahasa Inggris Studi Kasus di Beberapa Universitas di Indonesia
Mapping Literature Education in English Education Curriculum a Case Study in some Universities in Indonesia
Penulis : HASNA - 19070956031 - Fak. Bahasa dan Seni
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI ON THE JOB TRAINING
THE EFFECT OF SELF-EFFICACY AND PROBLEM-SOLVING SKILLS ON SOCIAL SKILLS THROUGH ON THE JOB TRAINING
Penulis : PARJAN - 21071306009 - Fak. Pascasarjana
Implementasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah
Berprestasi Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru SMA/SMK Negeri di Kabupaten Sidoarjo
Implementation of the Leadership Style of School
Principals with Achievement in Professionalism Increase of State High School /
Vocational High School Teachers in Sidoarjo Regency
Penulis : RIRIN FARIDAH - 19070976003 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MODEL SOCIAL EMOTIONAL BASED BLENDED LEARNING (SEBBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERAPKAN PRINSIP DAN PROSEDUR MEMBUAT GAMBAR TEKNIK MANUFAKTUR (GTM)
DEVELOPMENT OF SOCIAL EMOTIONAL BASED BLENDED LEARNING (SEBBL) MODEL TO IMPROVE THE ABILITY OF APPLYING PRINCIPLES AND PROCEDURES TO DRAW MANUFACTURE TECHNICAL DRAWINGS
Penulis : SUSSI WIDIASTUTI - 22070996031 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN PAKET PROGRAM E-MODUL PENERAPAN
KONSULTASI & ANALISIS KULIT WAJAH
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF BAGI PESERTA
DIDIK LKP PIBI
PENGEMBANGAN PAKET PROGRAM E-MODUL PENERAPAN
KONSULTASI & ANALISIS KULIT WAJAH
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF BAGI PESERTA
DIDIK LKP PIBI
Penulis : WINDIYATI WAHJUDI WAINDIYATI NUGROHO - 20070996011 - Fak. Ilmu Pendidikan
Model GO_KAR untuk
Memfasilitasi Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kemandirian
Belajar IPA Siswa SMP
GO_KAR Model to Facilitate the Improvement of Creative Thinking Skills
and Self Regulated Learning for Junior High School Science Students
Penulis : SRI ASTUTIK HANDAYANI - 17070966003 - Fak. Pascasarjana
Profil Berpikir Fungsional Peserta Didik SMP
dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari Gaya Kognitif Verbalizer,
Visualizer Objek dan Visualizer Spasial
Junior High School Students' Functional Thinking in Solving
Mathematical Problems viewed from Verbalizer, Object Visualizer and Spatial
Visualizer Cognitive Styles
Penulis : FATIMATUL KHIKMIYAH - 17070936001 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam