Jenis Dokumen
Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4
Fakultas
Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana
Daftar Dokumen - Fakultas Pascasarjana
Metakognisi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Memelihara Sistem AC
Metacognition Using the Project Based Learning Model (PjBL) to Improve Student Learning Outcomes in the Subject of Maintaining AC Systems  
Penulis : JULIAR RIZKY AUSTIN - 23070895021 - Fak. Pascasarjana

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROJECT WORK PADA MATA PELAJARAN KONTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 SIDOARJO
Project Work-Based Module Development on Construction and Building Utility Subjects to Improve Learning Outcomes of Class XI Students of Modeling Design and Building Information at SMK Negeri 1 Sidoarjo.
Penulis : ENGGAR FIOLENTIN - 16070895008 - Fak. Pascasarjana

Simbolisasi Sosiobudaya dalam Wayang Topeng Tengger Lakon Bethara Guru Krama (Kajian Antropragmasemiotika)
Sociocultural Symbolization in Tengger Mask Puppet Show on Bethara Kala Kramas Tale (An Anthropragmasemiotic Study)
Penulis : RESDIANTO PERMATA RAHARJO - 16070956014 - Fak. Pascasarjana

Pengaruh Minat dan Motivasi terhadap Peserta Didik SMKN Dander melalui Project Based Learning
Influence interest and motivation on entrepreneurial behavior of SMKN Dander students through project based learning
Penulis : LAELY AYU ROSYIDA - 23070895043 - Fak. Pascasarjana

Profil Pemecahan Masalah Matematika Guru Sekolah Dasar ditinjau dari Perbedaan Gender
Profile of Elementary School Teachers Mathematics Problem Solving Based on Gender Differences
Penulis : SALISA FARIHANI - 097785032 - Fak. Pascasarjana

PROFIL KEYAKINAN DAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT
PROFILE OF BELIEFS AND PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE OF PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS VIEWED FROM ADVERSITY QUOTIENT
Penulis : MUHTAROM - 137936004 - Fak. Pascasarjana

Pengaruh Bermain Peran sebagai Metode Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Kemandirian Belajar dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Kelas dengan Keberagaman Karakteristik Peserta Didik di Kelas IV Sekolah Dasar Kristen LOGOS.
Influence of Role-Playing Based Differentiated Instruction to the Self Directed Learning and Higher Order Thinking Skill in Class with Diversity Characteristics in Grade 4th of LOGOS Christian Elementary School.
Penulis : CHRISTINA MAGDALENA SOSELISA - 17070905008 - Fak. Pascasarjana

Pengembangan Permainan Tradisional Boi-Boian Dengan Pendekatan STEM Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif dan Kecerdasan Sosial Emosional Anak
Development of Boi-Boian Traditional Games with STEM Approach to Improve Cognitive Ability and Social Emotional Intelligence Children's
Penulis : LATHIFAH HANIM - 17070855027 - Fak. Pascasarjana

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Investigation-Based Multiple Representation untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA
Development of Physics Learning Tools Using Investigatoan-Based Multiple Representation Model to Improve Senior High School Students in Problem Solving Ability about Physics
Penulis : DESFHIE YOLENTA - 17070795037 - Fak. Pascasarjana

The Use of Gallery Walk in teaching reading descriptive text to promote Higher Order Thinking Skills for 7th graders
Penggunaan Galeri Berjalan dalam mengajar membaca teks deskriptif untuk mempromosikan keterampilan berpikir Tingkat Tinggi untuk siswa kelas 7
Penulis : USWATUN KHASANAH - 17070835405 - Fak. Pascasarjana