Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Disertasi
SIMBOLISASI
ISLAM DALAM TEKS ASMA’ ARTHO DI PONDOK PESANTREN FATHUL ULUM KWAGEAN KEDIRI: KAJIAN
ANTROPOLINGUISTIK
ISLAMIC SYMBOLIZATION IN THE TEXT OF ASMA’
ARTHO IN THE ISLAMIC BOARDING SCHOOL OF FATHUL ULUM KWAGEAN KEDIRI: ANTHROPOLINGUISTIC
STUDY
Penulis : DIANA MAYASARI - 21070956025 - Fak. Bahasa dan Seni
STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PEMEROLEHAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA KETIGA PADA MAHASISWA BIPA
COMMUNICATION STRATEGIES IN ACQUISITION INDONESIAN AS A THIRD LANGUAGE IN BIPA STUDENTS
Penulis : ICHA FADHILASARI - 22070956039 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengembangan
Model Digital
Project Based Blended Learning (DPBBL) Untuk Meningkatkan Critical Thinking, Problem
Solving, Dan
Collaborative Mahasiswa
Development of a Digital Project-Based Blended
Learning Model to Improve Students' Critical Thinking, Problem Solving, and
Collaboration Skills
Penulis : DYDIK KURNIAWAN - 22070996010 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pemetaan Pendidikan Sastra dalam Kurikulum Pendidikan Bahasa Inggris Studi Kasus di Beberapa Universitas di Indonesia
Mapping Literature Education in English Education Curriculum a Case Study in some Universities in Indonesia
Penulis : HASNA - 19070956031 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengaruh Latar Belakang Orangtua dan Kompetensi Guru Pendidikan Jasmani Terhadap Literasi Fisik Siswa
The Effect of Parental Background and Physical Education Teacher Competence on Students` Physical Literacy
Penulis : BENNY WIDYA PRIADANA - 17070946006 - Fak. Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Explicatures, Implicatures and Ineffective Communication in Samuel Becketts Waiting for Godot and Endgame
Explicatures, Implicatures and Ineffective Communication in Samuel Becketts Waiting for Godot and Endgame
Penulis : SITI HANIFA - 107956006 - Fak. Pascasarjana
STEREOTYPES OF THE FAIRYTALES AND THEIR AUDIENCE RECEPTION,A STUDY IN GRIMMS FAIRYTALES AND DISNEY ANIMATED MOVIES
STEREOTYPES OF THE FAIRYTALES AND THEIR AUDIENCE RECEPTION,A STUDY IN GRIMMS FAIRYTALES AND DISNEY ANIMATED MOVIES
Penulis : ZULIDYANA DWI RUSNALASARI - 16070956004 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengembangan Model Pembelajaran Lihat, Ucapkan, dan
Lakukan (LIULA) Pada Mata Pelajaran Bina Diri Bagi Anak Autis kelas D1 SLB
The Development of See, Say, Do Learning Model in
Self-Development Subject For Autistic Children in D1 Classes Special School
Penulis : PAMUJI - 147996009 - Fak. Pascasarjana
Profil Ucapan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing oleh Anak Penyandang Autis: Sebuah Perspektif Fonologi Generatif
Autistic Childrens EFL Speech Profile: A Generative Phonology Perspective
Penulis : RIDA WAHYUNINGRUM - 097956014 - Fak. Pascasarjana
Wujud Tindak
tutur dan Prinsip Kerja sama Mahasiswa di Perguruan Tinggi Indonesia Dalam
Pembelajaran Hatsuon Model VASM
Forms of Speech Acts and
Principles of Student Cooperation at Indonesian Universities in Hatsuon
Learning Model VASM
Penulis : YULI WAHYUNI - 16070956010 - Fak. Bahasa dan Seni