Tuturan Persuasif dalam Video Blog Kecantikan: Kajian Pragmastilistika

Persuasive Speech in the Beauty Video Blog (Pragmastlystics Study)

Pengembangan Bahan Ajar Modul IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sedekah Bumi di Desa Laban Sebagai Sumber Pendidikan Karakter

ABSTRAK Melisa. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Modul IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sedekah Bumi di Desa Laban Sebagai Sumber Pendidikan Karakter. Tesis. Program Studi Pendidikan IPS. Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing : (1) Dr. Agus Suprijono, M.Si.dan Prof. Dr. (2)H.Aminuddin Kasdi, M.S. Kata-kata Kunci : kearifan lokal, modul, tradisi sedekah bumi, pendidikan karakter Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi yang layak dan efektif dijadikan sumber pendidikan karakter siswa kelas VII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang disasarkan pada model pengembangan R&D dari Borg and Gall melalui 10 langkah umum. Namun, desain pengembangan modul ini hanya sampai pada tahap yang ke sembilan yang terdiri atas : Research and information collecting, Planning, Develop preliminary form of product, Preliminary field testing, Main product revision, Main field testing, Operational product revision, Operational field testing, dan Final product revision. Hasil penelitian ahli bahwa modul tersebut telah layak diujicobakan dengan dibuktikan dari hasil validasi ahli materi dan ahli media. Hasil validasi ahli media mendapat skor 3,7 dengan kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media mendapat skor 3,7 dengan kategori sangat baik. Hasil angket respon siswa mendapat skor 3,8 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa modul berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi efektif untuk dijadikan sebagai sumber belajar.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS

EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL ON STUDENTS ACTIVITY AND ANALYTICAL SKILLS IN SOCIAL STUDIES PROJECT

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL KEPANG DAN PILIN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS SISWA SMK

THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING WITH THE VIDEO TUTORIAL MEDIA OF KEPANG AND PILIN ON THE CRITICAL THINKING ABILITY AND CREATIVITY OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUTOPLAY STUDIO 8 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK SISWA SMA NEGERI 1 BANGOREJO BANYUWANGI

DEVELOPMENT OF LEARNING MULTIMEDIA BASED ON AUTOPLAY STUDIO 8 IN ECONOMICS LESSON FOR STUDENTS SMA NEGERI 1 BANGOREJO BANYUWANGI

Perkembangan Nilai Agama dan Moral, Sosial Emosional, Fisik Motorik Anak Kelompok A Selama Pandemi Covid-19 Melalui Kegiatan Home Visit Guru

The Development of Religious and Moral Values, Social Emotional, Physical Motoric Children of Group A During the Covid-19 Pandemic Through Teacher Home Visit Activities

KOMPETENSI GURU PJOK DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

COMPETENCE OF SPORTS TEACHERS AND AFFECTING FACTORS

Profil Ucapan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing oleh Anak Penyandang Autis: Sebuah Perspektif Fonologi Generatif

Autistic Childrens EFL Speech Profile: A Generative Phonology Perspective

PENGGUNAAN WH - QUESTIONS UNTUK MEMUDAHKAN SISWA  AUTIS DI KELAS EFL

THE USE OF WH - QUESTIONS TO FACILITATE AUTISTIC STUDENTS IN EFL CLASSROOM

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

PROJECT BASED LEARNING-BASED STUDENT ACTIVITY SHEET DEVELOPMENT TO SOCIAL SKILLS FOR CLASS IV STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL