Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Pengembangan Modul Teaching Factory Untuk Pendidikan Vokasi: Studi Kasus Pada Sarjana Terapan Tata Boga
Development of a Teaching Factory Module in Vocational Education: A Case Study on Applied Bachelor’s Degree in Culinary Arts
Penulis : SUYONO - 21070845027 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH SERVANT LEADERSHIP DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR YAYASAN MUHAMMADIYAH SURABAYA
THE INFLUENCE OF SERVANT LEADERSHIP AND SCHOOL CULTURE OF TEACHER PERFORMANCE IN THE MUHAMMADIYAH FOUNDATION ELEMENTARY SCHOOL SURABAYA
Penulis : ESTI RINENGGA ASIH - 16010714041 - Fak. Ilmu Pendidikan
Implementasi Manajemen Kelas Linguistic Class Program (LCP) di MI Muhammadiyah 1 Pare Kab. Kediri
Implementation of Management of the Linguistic Class Program (LCP) Class at MI Muhammadiyah 1 Pare Kab. Kediri
Penulis : RINA AMELIA ROSSANTI - 15010714060 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL)
terhadap Tingkat Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X pada Mata
Pelajaran IPAS Materi Makhluk Hidup dan Lingkungannya di SMKN 1 Driyorejo
The Effect of Problem Based Learning (PBL) Model on The Level of Activeness and Learning Outcomes Students Class X in The Subject of IPAS Material of Living Things and Their Environment at SMKN 1 Driyorejo
Penulis : TANTI AYU KURNIANDARI - 20010024025 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENERAPAN TEKNIK
INTERAKSI STRATEGIS DI PIETRO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA
KELAS VI SDN KARANGDOWO BOJONEGORO
THE APPLICATION OF DI
PIETRO’S STRATEGIC INTERACTION TECHIQUES TO IMPROVE THE SPEAKING SKILLS OF
GRADE VI STUDENTS AT SDN KARANGDOWO BOJONEGORO
Penulis : DWI KUSUMA DANI - 13010644113 - Fak. Ilmu Pendidikan
ORIENTASI UNESA SEBAGAI KAMPUS TERDEPAN RAMAH DISABILITAS : PERSPEKTIF ATLET DISABILITAS PEPARNAS JAWA TIMUR 2021 DI UNESA
UNESA ORIENTATION AS A LEADING CAMPUS DISABILITY FRIENDLY : PERSPECTIVE OF DISABILITY ATHLETES PEPARNAS EAST JAVA 2021 AT UNESA
Penulis : NOVITA FEBRIANI - 18010044082 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI DUOLINGGO TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL
BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
MATERI PERSONAL PRONOUN PADA SISWA KELAS VIII UPT SMP NEGERI 2 JENU TUBAN
THE
EFFECT OF USING THE DUOLINGGO APPLICATION ON MOTIVATION AND LEARNING OUTCOMES
IN ENGLISH LANGUAGE SUBJECTS ON PERSONAL PRONOUNS FOR EIGHTH GRADE STUDENTS AT JUNIOR
HIGH SCHOOL 6 JENU TUBAN
Penulis : SEPTIAN NUGROHO - 22010024028 - Fak. Ilmu Pendidikan
IMPLEMENTASI POLA ASUH ORANG TUA DALAM PENGENALAN IBADAH SHOLAT DAN KESANTUNAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI WILAYAH BANDAREJO RT 07
IMPLEMENTATION OF PARENTS PARENTING PATTERNS IN INTRODUCTION TO PRAYER WORSHIP AND SPEAKING COMPLIANCE FOR CHILDREN AGED 5-6 YEARS OLD IN BANDAREJO AREA RT 07
Penulis : VERA SISKA SAFITRI - 18010684074 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Kartu Gagasan Bergambar untuk Keterampilan Menulis Paragraf Eksplanasi Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
Development of Illustrated Idea Card Media for Explanatory Paragraph Writing Skills for Fifth Grade Elementary School Students
Penulis : DIYAH ROHMATUL MAULIDAH - 20010644155 - Fak. Ilmu Pendidikan
KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA KORBAN BULLYING DI PONDOK PESANTREN AL-BISHRI DENANYAR JOMBANG
PSICHOLOGICAL WELL-BEING OF VICTIMS OF BULLYING AT THE AL BISHRI ISLAMIC BOARDING SCHOOL IN DENANYAR JOMBANG
Penulis : NISWAH LAILATUZ ZAKKIYAH - 19010014086 - Fak. Ilmu Pendidikan