Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Pengembangan E-Modul Interaktif Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V materi Bangun Ruang
Development of an Interactive Mathematics E-Module to Improve Learning Outcomes and Critical Thinking Skills of Fifth Grade Elementary School Students on Solid Figures Material
Penulis : NUR SOFIAH - 21070855008 - Fak. Ilmu Pendidikan
KONSEP ANDRAGOGI DALAM PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN JARAK JAUH: STUDI LITERATUR
THE CONCEPT OF ANDRAGOGI IN DISTANCE LEARNING COURSES AND TRAINING PROGRAMS: Literatur Studies
Penulis : KHANSA RAFIDATU RAHIM - 15010034072 - Fak. Ilmu Pendidikan
Studi Deskriptif Kompetensi Guru Dalam Proses Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Di SDLB/C Alpa Kumara Wardhana II Surabaya
The Study Of Teachers Competence Description In Learning Process Of Special Need Children In SDLB/C Alpa Kumara Wardhana II Surabaya
Penulis : MUMFATIHA KURNIA PUTRI - 14010044035 - Fak. Ilmu Pendidikan
KEEFEKTIFAN STRATEGI COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 1 CERME
EFFECTIVENESS OF COGNITIVE RESTRUCTURING STRATEGY TO INCREASE SELF EFFICACY ON 7th GRADE STUDENTS AT SMPN 1 CERME
Penulis : YUNIS DYAH AYU RATIH SULISTYOWATI - 15010014006 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MERONCE PADA PEMBELAAJRAN MOTORIK
HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN KB SANTO PETRUS TUBAN
DEVELOPMENT OF MERONCE GUIDEBOOK ON FINE MOTOR LEARNING CHILDREN AGE 3-4 YEAR OLD KB SANTO PETRUS TUBAN
Penulis : MARIA INNOCENTIA ELSA CHRISTI SOLO - 16010684028 - Fak. Ilmu Pendidikan
Hubungan Gaya Belajar Melalui Media Activity Group 3D Dengan Kreativitas Peserta Didik Dalam Bidang Desain Grafis Pada Program Kesetaraan Paket A Di PKBM Think Indonesia School
The Relationship Between Learning Styles Through 3D Activity Group Media and Student Creativity in the Field of Graphic Design in the Package A Equivalency Program at PKBM Think Indonesia School
Penulis : SYAHRINA LAILA FATIMATUSZZAHRO - 20010034057 - Fak. Ilmu Pendidikan
PERAN IBU DALAM PEMBELAJARAN VISUAL MENGGUNAKAN YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL ANAK USIA DINI DI TK ANAK CERIA SIDOARJO
THE ROLE OF MOTHERS IN VISUAL
LEARNING USING YOUTUBE TO IMPROVE
DIGITAL LITERACY IN CHILDHOOD EDUCATION
Penulis : MINTROJO SAHPUTRA MUSTOFA RAHAYU - 22070985003 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN
KOLABORASI PESERTA DIDIK KELAS XI TKJ SMK
MUHAMMADIYYAH 1 PANDAAN PASURUAN
THE EFFECT OF THE PROJECT-BASED LEARNING MODEL ON THE ACTIVENESS AND COLLABORATION SKILLS OF STUDENTS OF CLASS XI TKJ SMK MUHAMMADIYYAH 1 PANDAAN PASURUAN
Penulis : KHOIRIYATUL AROFAH - 23010905015 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA BASED ON ARTICULATE STORYLINE 3 USING A CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH TO IMPROVE CRITICAL THINKING IN CLASS IV PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Penulis : FIRDA ALVIYANTI - 22070855030 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH
PENGGUNAAN MEDIA VISUAL SUPPORT BERBASIS KEARIFAN LOKAL INDONESIA
TERHADAP KEMAMPUAN PERSONAL HYGIENE PESERTA DIDIK AUTISM SPECTRUM
DISORDER DI SLB NEGERI LAMONGAN
THE EFFECT OF USING VISUAL SUPPORT
BASED ON INDONESIAN LOCAL WISDOM ON THE PERSONAL HYGIENE FOR AUTISM SPECTRUM
DISORDER STUDENTS AT SLB NEGERI LAMONGAN
Penulis : AYUNDA MARETA AUDRIANI - 21010044027 - Fak. Ilmu Pendidikan