Jenis Dokumen
Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4
Fakultas
Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana
Daftar Dokumen - Tesis
 Pengembangan  Perangkat  Pembelajaran Berbasis  Etnoliterasi Numerasi yang Terintegrasi dengan Pendekatan Critical Thinking dan Deep Learning di  Sekolah Dasar
Deep Learning Development of Numeracy Ethnoliteracy-Based Learning Tools Integrated with Critical Thinking and Approaches in Elementary Schools  
Penulis : ERYKA DWIYANI - 24010855094 - Fak. Ilmu Pendidikan

Penggunaan Hypnowriting dalam Pembelajaran Konstruksi Teks Biografi Peserta Didik Berkecerdasan Nonlinguistik Kelas X di SMA Labschool Unesa Surabaya
The Use of Hypnowriting In Learning Biography Text Construction for Tenth Graders of Nonlinguistic Intelligence Students at SMA Labschool Unesa Surabaya
Penulis : EKA LIDIA USTANTI,S.PD. - 16070835082 - Fak. Pascasarjana

PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA KELAS V SD NEGERI DI KECAMATAN WATES KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2024/2025
THE INFLUENCE OF PARENTAL GUIDANCE AND LEARNING MOTIVATION ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF 5TH GRADE STUDENTS AT PUBLIC ELEMENTARY SCHOOLS IN WATES SUBDISTRICT, KEDIRI REGENCY, ACADEMIC YEAR 2024/2025
Penulis : ANING LUMIATI - 24010845141 - Fak. Ilmu Pendidikan

LECTURERS ATTITUDES TOWARDS ENGLISH VARIETIES EXPOSURE IN INDONESIA
SIKAP DOSEN TERHADAP PAPARAN VARIETAS BAHASA INGGRIS DI INDONESIA
Penulis : ALFAN HARIRI - 17070835047 - Fak. Pascasarjana

Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Melatih Kemampuan Literasi Sains Siswa SD. 
Development of LKPD Based on the Problem Based Learning (PBL) to         Train   Elementary School Students' Science Literacy Abilities.
Penulis : ABDULLOH TAMAM - 21070855019 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI PELAJARAN IPA DI SD
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BASED ON CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BASIS TO REDUCE MISCONCEPTION OF SCIENCE LESSONS IN SD
Penulis : PENI ASTUTIK - 18070855019 - Fak. Pascasarjana

Pengaruh Metode Outdoor Learning Berbasis Etnografi Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Kelas V Sekolah Dasar
The Effect of Ethnographic-Based Outdoor learning Methods on Activities and Learning Outcomes of Social Sciences Class V Elementary Schools
Penulis : M. GITA PRIMANIARTA - 21070855012 - Fak. Ilmu Pendidikan

PERJUANGAN PEREMPUAN MINANGKABAU SEBAGAI AKTUALISASI DIRI DALAM NOVEL PEREMPUAN BATIH DAN NOVEL LIMPAPEH KARYA A. R. RIZAL: PERSPEKTIF NAOMI WOLF
THE STRUGGLE OF MINANGKABAU WOMEN AS SELF-ACTUALIZATION IN THE NOVEL PEREMPUAN BATIH AND THE NOVEL LIMPAPEH BY A. R. RIZAL: NAOMI WOLF'S PERSPECTIVE
Penulis : KONTI HARINI - 22070835020 - Fak. Bahasa dan Seni

MANAJEMEN KURIKULUM MERDEKA PADA SEKOLAH PENGGERAK UNTUK MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMP HANG TUAH 6 EXCELLENT JUANDA SIDOARJO
INDEPENDENT CURRICULUM MANAGEMENT IN MOBILIZING SCHOOLS TO FORM PANCASILA STUDENT PROFILES AT SMP HANG TUAH 6 EXCELLENT JUANDA SIDOARJO
Penulis : MAHARANI GITA KUSUMAWARDANI - 21070845035 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pemanfaatan Limbah Plastik Pada Mata Pembelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Dalam Berkreasi Untuk Siswa SMKS Kesehatan Yannas Husada
Utilization of Plastic Waste in Learning Creative Products and Entrepreneurship in Creativity for Yannas Husada Health Vocational School Students
Penulis : ARRYA AFENDIYANTO - 18070865014 - Fak. Bahasa dan Seni