Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan E-Modul Interaktif sebagai Media Pembelajaran untuk Melatihkan Kecerdasan Visual Spasial pada Materi Gaya Antar Molekul
Development of
Interactive E-Modules as A Learning Media to Train Visual-Spatial Intelligence
on Intermolecular Force Materials
Penulis : AULIA PRATAMADITA - 18030194101 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan E-LKPD Liveworksheet Berbasis Problem Solving Guna Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
Development of Electronic Student Liveworksheet Based on Problem Solving
to Improve Students Critical Thinking Skills on Acid-Base Material
Penulis : FADILAH MUTIARA - 21030194018 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Bumi dan Tata Surya
Application of Guided Inquiry Model to Improve Students' Critical Thinking Skill on Earth and Solar System Material
Penulis : NADIVA ANNISA PRAMESTI - 20030654051 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Implementasi Cybergogy Berbantuan Live Worksheets untuk Membelajarkan Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Kolaborasi
Implementation of Live Worksheets Assisted Cybergogy to Teach Science Process Skills and Collaboration Skills
Penulis : PUJI AYU DEWI LESTARI - 19030654069 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan LAPD Elektronik (E-LAPD) pada Pembelajaran Berdiferensiasi Materi Laju Reaksi untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA
Development of Electronic LAPD (E-LAPD) in Differentiated Learning of Reaction Rate Material to Train Critical Thinking Skills of High School Students
Penulis : ALYA AQILAH ZAHRA - 21030194021 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PEMBELAJARAN MATERI PERUBAHAN IKLIM DENGAN MODEL
GUIDED INQUIRY MENGGUNAKAN PENDEKATAN
SOCIO SCIENTIFIC-ISSUES (SSI) UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA
LEARNING ABOUT CLIMATE
CHANGE USING THE GUIDED INQUIRY MODEL WITH A SOCIO SCIENTIFIC ISSUES (SSI)
APPROACH TO ENHANCE HIGH SCHOOL STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILL
Penulis : FITRI DIANA DEVI - 20030184040 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Profil Numerasi Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Model Asesmen Kompetensi Minimum Ditinjau dari Kemampuan Matematika
Numeracy Profile of High School Students in Solving Minimum Competency Assessment Model Questions based on Mathematical Ability
Penulis : NOERI ITSNANIYAH - 21070785015 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Four-Tier Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Materi Dinamika Rotasi Dan Kesetimbangan Benda Tegar
Developing Four-Tier Diagnostic Test Instruments to Identify Misconception of Students in Rotational Dynamic and Rigid Body Equilibrium
Penulis : EMITA MIFTAKHUL JANNAH - 15030184020 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Four
Tier Multiple Choice (FTMC) untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta
Didik pada Materi Ikatan Kimia
Development of Four Tier Multiple Choice (FTMC)
Diagnostic Test Instrument to Identify Students' Misconceptions on Chemical
Bonding Material
Penulis : MITA LARETASYA - 20030194038 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Efek Pemberian Epigallocatechin-gallate (EGCG) Terhadap Penurunan Kadar Glukosa Darah dan Histopatologi Pankreas Mencit (Mus musculus) yang Diinduksi Alloxan
The Effect of Epigallocatechin-gallate (EGCG) Administration to Blood Glucose Levels Decrease and Pancreas Histopathology on Mice (Mus musculus) Induced by Alloxan
Penulis : RIZKI DWI PUTRI - 15030244006 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam