Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN
E-MODUL “RAMBUSI” BERORIENTASI BUDAYA LOKAL PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH
DASAR
DEVELOPMENT OF “RAMBUSI” E-MODULE ORIENTED LOCAL CULTURE
FOR IPS LEARNING 4TH GRADE IN ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : RIFDAH KHOIRUROSYADAH - 18010644180 - Fak. Ilmu Pendidikan
EVALUASI
SISTEM PENILAIAN IPS DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR
Evaluation of the Social Studies Assessment System under the Merdeka Curriculum in Elementary Schools
Penulis : ADITA MAHENDRA - 23010855047 - Fak. Ilmu Pendidikan
“Implementasi Sistem
Informasi Manajemen Kepegawaian (SIMPEG) Di Madrasah Dalam Mewujudkan Tata
Kelola Pegawai (Studi Multi Kasus Di MTs Negeri 1 dan MTs Negeri 3 Kota Surabaya)
"Implementation Of Personnel Management Information System In Madrasah In Realizing Employee Governance ( Multy-Case In MTs Negeri 1 dan MTsN 3 Kota Surabaya)
Penulis : KAMELIA MUSA'AD - 24010845166 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN CAREER DECISION-MAKING SELF-EFFICACY MURID SMA DI SIDOARJO
THE APPLICATION OF GROUP GUIDANCE WITH PROBLEM SOLVING TECHNIQUE TO IMPROVE CAREER DECISION-MAKING SELF-EFFICACY OF HIGH SCHOOL STUDENT IN SIDOARJO
Penulis : PRAMUDITA KURNIASANI - 22010014059 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN INTERAKTIF ROBOT WAMPI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUAL
Development of the Interactive Learning Media 'Robot WAMPI' to Improve Early Reading Skills of Students with Intellectual Disabilities
Penulis : FUDAK WINDUKO - 24010915008 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Model
Pahami Amati Praktikan (PAP) Berbasis Blended
Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Kemandirian Belajar pada
Mata Pelajaran Tahsin Tilawah Al-Qur an.
Development of the
Understand Observe Practice (PAP) Model Based on Blended Learning to Improve
Reading Ability and Learning Independence in the Subject of Tahsin Tilawah
Al-Qur an.
Penulis : AKHMAD KUNCORO - 22070996005 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Aplikasi GESYA Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosi Anak Disleksia
Developing GESYA: A Digital
Tool for Enhancing Emotional Regulation in Children with
Dyslexia
Penulis : AGUSTINA TWINKY INDRAWATI - 25010915008 - Fak. Ilmu Pendidikan
Hubungan Antara Nilai-Nilai Karakter Dan Dukungan Teman Sebaya Dengan Penyesuaian Akademik
Siswa Kelas XI Di SMAN 3 Palangka Raya.
The Relationship
Between Character Values And Peer Support With Academic Adjustment Of Class XI
Students At SMAN 3 Palangka Raya.
Penulis : EVANY WIDYASTI - 20071355002 - Fak. Ilmu Pendidikan
UPAYA
MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BERCERITA DI TK SETYA
SURABAYA
ENHANCING EMOTIONAL INTElLLIGENCE IN
5-6 YEAR OLDS THROUGHT STORYTELLING AT
TK SETYA SURABAYA
Penulis : SUCI KUSTIAN LARI - 23010684402 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN SPINNING WHEEL SEBAGAI MEDIA
PEMBELAJARAN SISWA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN KELAS V SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF SPINNING WHEEL AS A LEARNING
MEDIA FOR STUDENTS' ENVIRONMENTAL CHANGE MATERIALS IN CLASS V ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : LELY ARUM SYAH PUTERI - 18010644048 - Fak. Ilmu Pendidikan