Analisis Morfologis Teks Narasi Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar
Morphological Analysis of Narrative Text of Fourth Grade Students in Elementary School
Morfologis adalah ilmu mengenai proses pembentukan kata. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis pembentukan kata yang dilakukan dengan afiksasi, reduplikasi, dan komposisi pada teks narasi siswa kelas IV SDN Kandangan II/620 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah teks narasi yang ditulis oleh siswa kelas IV dengan jumlah sebanyak 31 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pada penelitian ini ditemukan jenis-jenis afiksasi yakni prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. Jenis-jenis reduplikasi yakni pengulangan seluruh, sebagian, gabungan dengan imbuhan, dan pengulangan dengan perubahan fonem. Terdapat juga jenis-jenis komposisi yakni komposisi nomina, verba, adjektiva, dan adverbia. Hasilnya, jenis afiksasi prefiks pada hasil teks narasi siswa kelas IV paling dominan ditemukan dengan presentase 51%, afiksasi yang paling sedikit ditemukan adalah sufiks dengan presentase 4% dan infiks dengan presetase paling rendah 1%, konfiks dan komposisi memiliki presentase sama 14%, reduplikasi memliki presentase 16% yang menunjukkan cukup banyak digunakan siswa dalam menulis teks narasi.
Morphology is the science of the process of word formation. The purpose of this study is to analyze word formation carried out by affixation, reduplication, and composition in narrative texts of grade IV students of SDN Kandangan II/620 Surabaya. This study uses a qualitative descriptive method. The data in this study are narrative texts written by grade IV students with a total of 31 students. Data collection techniques used observation, interviews, and documentation. In this study, the types of affixation were found, namely prefixes, infixes, suffixes, and confixes. The types of reduplication are repetition of all, part, combination with affixes, and repetition with phoneme changes. There are also types of composition, namely composition of nouns, verbs, adjectives, and adverbs. The results showed that the type of prefix affixation in the narrative text results of grade IV students was most dominantly found with a percentage of 51%, the affixation that was least found was suffix with a percentage of 4% and infix with the lowest percentage of 1%, confix and composition had the same percentage of 14%, reduplication had a percentage of 16% which showed that it was quite widely used by students in writing narrative texts.