Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Hubungan Antara Kontrol Diri dan Regulasi Emosi Dengan Perilaku Agresif Siswa SMP
The Relationship Between Self-Control and Emotional Regulation with Aggressive Behavior of Junior High School Students
Penulis : SHAFA AULIA RAYYANI - 22010014016 - Fak. Ilmu Pendidikan
Teknik Rational Emotive Behavior Untuk Mengurangi Kecenderungan Perilaku Fanatisme K-Pop Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu
Rational Emotive Behavior Technique To Reduce The Tendency Of K-Pop Fanaticism Behavior In Students Of Integrated Islamic High School
Penulis : ANESTHESYA PUTRI SUSILOWATI - 21010014051 - Fak. Ilmu Pendidikan
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERILAKU MALAS BELAJAR DARING SAAT PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 MENGANTI GRESIK
ANALYSIS OF FACTORS CAUSING LAZY BEHAVIOR ONLINE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN 12th GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 1 MENGANTI GRESIK
Penulis : FINDIVIA EGGA FAHRUNI - 17010014025 - Fak. Ilmu Pendidikan
E-Book Stroy "BUCETAR" Sebagai Media Pembelajaran untuk
Meningkatkan Membaca Pemahaman dan Karakter Religius pada Siswa Kelas IV
Sekolah Dasar di Sekolah Indonesia Riyadh
“BUCETAR” Story E-Book as a Learning Medium to Improve
Reading Comprehension and Religious Character of Fourth Grade Elementary School
Students at Sekolah Indonesia Riyadh. Master’s Program in Elementary Education
Penulis : FITA NUR ROHMAH - 24010855106 - Fak. Ilmu Pendidikan
IMPLEMENTASI PROGRAM KOMPENSATORIS PESERTA DIDIK PENYANDANG DISABILITAS (PDPD) DALAM PEMENUHAN AKOMODASI YANG LAYAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 28 SURABAYA
IMPLEMENTATION OF THE COMPENSATORY PROGRAM FOR STUDENTS WITH DISABILITIES IN FULFILLING REASONABLE ACCOMMODATIONS AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 28 SURABAYA
Penulis : JELITA JERNIH ARISTU - 21010714036 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN ONLINE COURSES
BERBASIS KECERDASAN ARTIFICIAL DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN MENDESAIN APLIKASI DALAM MATA KULIAH
PEMROGRAMAN
DEVELOPMENT OF ARTIFICIAL
INTELLIGENCE–BASED ONLINE COURSES USING THE PROJECT-BASED LEARNING MODEL TO
IMPROVE COMMUNICATION SKILLS AND APPLICATION DESIGN SKILLS IN PROGRAMMING
COURSES
Penulis : WIDHI CANDRA HERMAWAN - 24010905022 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan E-Modul
IPS Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Hasil
Belajar Siswa Kelas V SD pada Materi Kegiatan Ekonomi
Development of a Project-Based Social Studies E-Module to Improve Collaboration Skills and Learning Outcomes of Fifth Grade Elementary School Students on Economic Activities Material
Penulis : ARMELLIA ULFA - 24010855042 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MODUL PELATIHAN REGULASI DIRI ANTI
NARKOBA PADA PESERTA DIDK SMP
DEVELOPMENT
OF AN ANTI-DRUG SELF-REGULATION TRAINING MODULE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
Penulis : IMPIANA DINDA PUTRI WIBOWO - 20010014032 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA ADIKSI SMARTPHONE,
FEAR OF MISSING OUT, KONFORMITAS DENGAN PHUBBING
PADA PESERTA DIDIK SMK YPM SIDOARJO
THE RELATIONSHIP BETWEEN SMARTPHONE ADDICTION, FEAR OF
MISSING OUT, CONFORMITY AND PHUBBING IN YPM SIDOARJO VOCATIONAL STUDENTS
Penulis : SURYA ADHI NUGRAHA - 21071355007 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN PEMBELAJARAN HUMANISTIK DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI KAMPOENG SINAOE BUDURAN KAB SIDOARJO
THE RELATIONSHIP BETWEEN HUMANISTIC LEARNING AND STUDENTS' LEARNING INDEPENDENCE IN KAMPOENG SINAOE BUDURAN, SIDOARJO REGENCY
Penulis : ATIKA SABRINA RAMADANI - 22010034006 - Fak. Ilmu Pendidikan