PENGARUH MEDIA PUZZLE EDUCATION GAME TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN BAHASA ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS I KECAMATAN BANDUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG

The impact of Puzzle Education Game on Cognitive and Language Development of Kindergarten Children Category B Group I, Bandung District, Tulungagung. 

MODEL PEMBIASAAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA II PUNGGING MOJOKERTO

Character Habituation Model of Responsibility and Independence in Early Childhood TKN Pembina II Pungging Mojokerto

Mereduksi Miskonsepsi Cahaya dengan Menggunakan Strategi Predict-Observe-Explain di Sekolah Dasar

Mereduksi Miskonsepsi Cahaya dengan Menggunakan Strategi Predict-Observe-Explain di Sekolah Dasar

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL KEPANG DAN PILIN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS SISWA SMK

THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING WITH THE VIDEO TUTORIAL MEDIA OF KEPANG AND PILIN ON THE CRITICAL THINKING ABILITY AND CREATIVITY OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (PSDM) DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 1 JEMBER DAN SEKOLAH DASAR AL BAITUL AMIEN 1 JEMBER

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT (HRD) TO IMPROVING THE PERFORMANCE OF EDUCATORS AT MUHAMMADIYAH 1 JEMBER ELEMENTARY SCHOOL AND AL BAITUL AMIEN 1 JEMBER ELEMENTARY SCHOOL

Pengembangan Buku Suplemen Berbasis Kecerdasan Buatan Menggambar Ilustrasi di SMP.

Development of Supplement Based on Artificial Intelligence Drawing Illustration Book in Middle School.

Pemahaman Konsep Kubus dan Balok Siswa SMP Berdasar Teori APOS Ditinjau dari Gaya Kognitif

Understanding the Concept of Cube and Cuboid Junior High School Students in term of Cognitive Style

Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membangun  Mutu Pendidikan  di  SMA  Negeri  1  Pamekasan  dan  SMA  Negeri  3  Pamekasan

    Principal's Leadership in Improving the Quality of Education in Senior High Schools 1 Pamekasan and Senior High Schools 3 Pamekasan

Pengembangan Bahan Ajar Modul IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sedekah Bumi di Desa Laban Sebagai Sumber Pendidikan Karakter

ABSTRAK Melisa. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Modul IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sedekah Bumi di Desa Laban Sebagai Sumber Pendidikan Karakter. Tesis. Program Studi Pendidikan IPS. Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing : (1) Dr. Agus Suprijono, M.Si.dan Prof. Dr. (2)H.Aminuddin Kasdi, M.S. Kata-kata Kunci : kearifan lokal, modul, tradisi sedekah bumi, pendidikan karakter Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi yang layak dan efektif dijadikan sumber pendidikan karakter siswa kelas VII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang disasarkan pada model pengembangan R&D dari Borg and Gall melalui 10 langkah umum. Namun, desain pengembangan modul ini hanya sampai pada tahap yang ke sembilan yang terdiri atas : Research and information collecting, Planning, Develop preliminary form of product, Preliminary field testing, Main product revision, Main field testing, Operational product revision, Operational field testing, dan Final product revision. Hasil penelitian ahli bahwa modul tersebut telah layak diujicobakan dengan dibuktikan dari hasil validasi ahli materi dan ahli media. Hasil validasi ahli media mendapat skor 3,7 dengan kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media mendapat skor 3,7 dengan kategori sangat baik. Hasil angket respon siswa mendapat skor 3,8 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa modul berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi efektif untuk dijadikan sebagai sumber belajar.

Pengaruh Latihan Small Sided Games 6 Lawan 6 dan 7 Lawan 7 Terhadap Kelincahan Dan Keterampilan Dribbling Pemain Sepakbola

Effect Of the Application of 6 Opposition 6 and 7 Oppnents Small Sided Games Exercises 7 on Football Players Agility and dribbling Skills