PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN KOGNITIF ANAK TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B GUGUS V KECAMATAN SUKOLILO KOTA SURABAYA

THE EFFECTS OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BASED GROUP LEARNING MODEL IN IMPROVING SOCIAL AND COGNITIVE DEVELOPMENT OF KINDERGARTEN CHILDREN GROUP B CLUSTER V SUKOLILO DISTRICT SURABAYA CITY

Pengaruh Penerapan Latihan Relaksasi Terhadap Kecemasan Dan Kepercayaan Diri Siswa Ekstrakurikuler Olahraga SMAN 1 Glenmore Banyuwangi

Effect of Application of Exercise Relaxation Against Anxiety and Student Confidence in Extracurricular Sports at SMAN 1 Glenmore Banyuwangi

Pengembangan Bahan Ajar Modul IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sedekah Bumi di Desa Laban Sebagai Sumber Pendidikan Karakter

ABSTRAK Melisa. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Modul IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sedekah Bumi di Desa Laban Sebagai Sumber Pendidikan Karakter. Tesis. Program Studi Pendidikan IPS. Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing : (1) Dr. Agus Suprijono, M.Si.dan Prof. Dr. (2)H.Aminuddin Kasdi, M.S. Kata-kata Kunci : kearifan lokal, modul, tradisi sedekah bumi, pendidikan karakter Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi yang layak dan efektif dijadikan sumber pendidikan karakter siswa kelas VII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang disasarkan pada model pengembangan R&D dari Borg and Gall melalui 10 langkah umum. Namun, desain pengembangan modul ini hanya sampai pada tahap yang ke sembilan yang terdiri atas : Research and information collecting, Planning, Develop preliminary form of product, Preliminary field testing, Main product revision, Main field testing, Operational product revision, Operational field testing, dan Final product revision. Hasil penelitian ahli bahwa modul tersebut telah layak diujicobakan dengan dibuktikan dari hasil validasi ahli materi dan ahli media. Hasil validasi ahli media mendapat skor 3,7 dengan kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media mendapat skor 3,7 dengan kategori sangat baik. Hasil angket respon siswa mendapat skor 3,8 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa modul berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi efektif untuk dijadikan sebagai sumber belajar.

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya dan Komitmen Organisasi Terhadap Implementasi Total Quality Management di SMK Negeri 1 Surabaya

The Effect of Principal Leadership, Culture, and Organizational Commitment on the Implementation of Total Quality Management at SMK Negeri 1 Surabaya

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dalam Memoderasi Self-Efficacy dan Dukungan Keluarga terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa Menengah Kejuruan

The Effect of Entrepreneurship Learning in Moderating Self-Efficacy and Family Support on Entrepreneurship Readiness of Vocational Middle School Students

Personality Development of Jean Louise Scout in Harper Lees "To Kill a Mockingbird" (1960) and "Go Set a Watchman" (2015): Personality Development Analysis

Perkembangan Kepribadian Karakter Jean Louise Scout di dalam novel "To Kill a Mockingbird" (1960) dan "Go Set a Watchman" (2015) karya Nelle Harper Lee: Analisis Perkembangan Kepribadian

ADAPTASI MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

ADAPTATION OF MATHEMATICS EDUCATION STUDENTS IN GEOMETRY PROBLEM SOLVING

Pengembangan Dimensi Kepelatihan Olahraga Pencak Silat di IPSI Madiun

The Development of Pencak Silat Coaching Dimensions in IPSI Madiun

Pengembangan Model Work-Based Learning dengan Pendekatan Blended Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Caring pada Mata Ajaran Keperawatan Medikal Bedah

Development of Work-Based Learning Model with a Blended Learning Approach to Improving Critical Thinking and Caring Ability in Medical Surgical Nursing Subject

Hubungan Antara Kemampuan Musikal dengan Multiple Intelligences Siswa Kelas XI Seni Musik Klasik 1 SMKN 12 Surabaya

The Relationship Between Musical Ability with Multiple Intelligences Students Classical Music 1 of Grade XI SMKN 12 Surabaya