Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Nearpod Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Struktur Bumi Kelas V Sekolah Dasar
Development of Nearpod Based Interactive Multimedia Learning Media to Improve Student Learning Outcomes on Earth Structure Material for Class V Elementary School
Penulis : DWI SUKHRIYAH ANGGRAENI - 20010644048 - Fak. Ilmu Pendidikan
Penerimaan Peserta Didik Baru Penyandang Disabilitas (Studi Kasus di SMKS Mahardhika Surabaya)
Admission of New Students with Disabilities (Case Study at Mahardhika Vocational School Surabaya)
Penulis : NOER ADILA AZZAHRA - 22010714033 - Fak. Ilmu Pendidikan
STUDI ETNOMATEMATIKA PADA PERKEMBANGAN MOTIF
BATIK GEDHOG TUBAN UNTUK MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Ethnomatical Study of the Development of Motif Batik Gedhog Tuban for Mathematics in Elementary School
Penulis : RAHMA EGA AMALIA - 17010644139 - Fak. Ilmu Pendidikan
Peran Orangtua Dalam Pelaksanaan Learn From Home Pada Anak Usia Dini di
TK A Cendekia UPT SKB Cerme-Gresik
The Role of
Parents in the Implementation of Learn From Home in Early Childhood at Kindergarten A Cendekia UPT
SKB Cerme-Gresik
Penulis : RIENDA YONIKA ADISTY - 17010034042 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF (BOT BANG ATAR) CHATBOT TELEGRAM BERBASIS ETNOMATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MEDIA (BOT BANG ATAR) CHATBOT TELEGRAM BASED ON ETHNOMATHEMATICS FLAT BUILDING MATERIAL GRADE III ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : BAGUS KHANSAKUMARA - 20010644134 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Papan Edukasi Menulis (PANELIS) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar
Development of Writing Education Board Media (PANELIS) to Improve Writing Ability of Grade 1 Elementary School Students
Penulis : FRANDHICA WAHYU ARDHIANTO - 24010855041 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Modul AI-Driven Micro-Tutoring Dengan
Model Pembelajaran Case-Based Learning Untuk Meningkatkan
Keterampilan Metakognitif dan Memecahkan Masalah Siswa SMP dalam
Materi Cyberbullying
Development of an AI-Driven Micro-Tutoring Module Using a Case-Based Learning Model to Enhance Junior High School Students’ Metacognitive and Problem-Solving Skills in Cyberbullying Content
Penulis : MIHNATUZ ZAHROH - 24010905017 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH METODE DONGENG MISTER WATER PADA MATERI SIKLUS AIR TANAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V KECAMATAN SAMBIKEREP SURABAYA
THE INFLUENCE OF THE MISTER WATER TALE METHOD ON GROUNDWATER CYCLE MATERIAL ON THE LEARNING OUTCOMES OF FIFTH GRADE STUDENTS IN SUB-DISTRICT SAMBIKEREP SURABAYA
Penulis : FRIDA SAFIRA SASABILLA - 15010644087 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP IKLIM KELAS, SELF EFFICACY DENGAN MOTIVASI BELAJAR
RELATIONSHIP
BETWEEN PERCEPTIONS OF CLASSROOM CLIMATE, SELF EFFICACY AND LEARNING MOTIVATION
Penulis : DWI AGUSTIONO - 15010014055 - Fak. Ilmu Pendidikan
Hubungan antara Kepuasan dengan Loyalitas Pelanggan di Hypermart Gresik
The Relationship between Satisfaction and Customer Loyalty at Hypermart Gresik
Penulis : DINA ZAHIROTUL AMIROH - 16010664064 - Fak. Ilmu Pendidikan