Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Flipped Classroom untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis  Peserta Didik SD Kelas IV
Development of Learning Tools with Flipped Classroom Models to Train Critical Thinking Skills for 4th Grade Elementary School Students
Penulis : ALIYATUZ ZAKIYAH DARMAWATI - 19070855048 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengelolaan Program Bimbingan Studi Mahasiswa Dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran (Studi Kasus Pada Program Trust Untuk Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya)
Management of Student Study Guidance Program in Improving Reasoning Ability (Case Study on Trust Programs for Education Faculty Students Surabaya State University)
Penulis : MARTHA DAMIANA NANTHI - 16010034062 - Fak. Ilmu Pendidikan

PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAHUNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 1 NGLAWAK KECAMATAN PRAMBON KABUPATEN NGANJUK
THE PRINCIPAL'S MANAGERIAL ROLE TO IMPROVE TEACHER PERFORMANCE IN LEARNING AT STATE ELEMENTARY SCHOOL 1 NGLAWAK, PRAMBON DISTRICT, NGANJUK REGENCY
Penulis : LIRING PUSPITA WULANINGRUM - 24010855085 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGARUH PRESENSI BERBASIS SIDIK JARI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SMA NEGERI 18 SURABAYA
THE EFFECT OF FINGERPRINT BASED PRESENCE ON STUDENT DISCIPLINE IN SURABAYA 18 STATE HIGH SCHOOL
Penulis : EVI AGRO SUSIYANTI - 15010714039 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MATERI POKOK GELOMBANG BUNYI PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SMA NEGERI 19 SURABAYA
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA BASED ON ANDROID SOUND WAVE PRINCIPAL MATERIAL IN PHYSICS SUBJECTS GRADE XI SMA NEGERI 19 SURABAYA
Penulis : DONNY RAHMANSYAH - 17010024042 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS SAINS NALARIA REALISTIK (SNR) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR 
DEVELOPMENT OF SCIENCE TEACHING MATERIALS BASED ON REALISTIC NALARIA SCIENCE (SNR) TO IMPROVE THE SCIENCE LITERACY OF  ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS  SCHOOL STUDENTS 
Penulis : ITA HANDAYANI - 24010855114 - Fak. Ilmu Pendidikan

SELF REGULATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK BERISIKO
SELF REGULATED LEARNING STRATEGY TO IMPROVE ACADEMIC SKILL FOR CHILDREN WITH RISK
Penulis : ASHYA FIRDAUSY RAMADHANTI - 16010044056 - Fak. Ilmu Pendidikan

MANAJEMEN KURIKULUM PROGRAM MULTIKULTURAL BERAGAMA PADA IMPLEMENTASI TOLERANSI DI SMP YPPI-1 DAN SMP DHARMA WANITA SURABAYA
CURRICULUM MANAGEMENT OF MULTICULTURAL RELIGIOUS PROGRAMS IN THE IMPLEMENTATION OF TOLERANCE AT YPPI-1 JUNIOR HIGH SCHOOL AND DHARMA WANITA JUNIOR HIGH SCHOOL IN SURABAYA
Penulis : AHMAD FAIS - 24010845148 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Modul Pelatihan Asertif untuk Meningkatkan Keterampilan Asertif sebagai Upaya Pencegahan Penyalahgunaan NAPZA pada Sekolah Menengah Pertama
The Development of Assertiveness Training Module to Improve Assertive Skills in order to Prevent Drugs Abuse in Junior High School
Penulis : KARTIKA WIDYA HASTUTI - 20010014034 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Media Tiga Dimensi Berbantuan Augmented Reality Untuk Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Development of Three-Dimensional Media Assisted by Augmented Reality for Writing Text Description Skills for Grade IV Elementary School Students
Penulis : WANDA EKA KENCANA - 20010644180 - Fak. Ilmu Pendidikan