Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning dalam Penguasaan Konsep Pecahan Sederhana pada Siswa Tunarungu Kelas III SDLB di Blitar

Effect Of Use Model Discovery Learning In Contribution Competency Concept of Simple Influences on Students are Deaf Class III SDLB in Blitar

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pengembangan Multimedia Interaktif Compact Disk Tutorial Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia

Improving Science Learning Outcomes Through The Development Of Interactive Compact Disk Multimedia Tutorials On The Human Circulatory System

RICH BISCUIT DENGAN SUBSTITUSI TEPUNG KOMPOSIT TATJAU (TEPUNG AMPAS TAPE KETAN DAN TEPUNG KACANG HIJAU)

RICH BISCUIT WITH TATJAU COMPOSITE FLOUR SUBSTITUTION (STICKY RICE TAPAI LEES FLOUR AND MUNG BEAN FLOUR)

PENGARUH UKURAN PERUSAHAAN, AUDIT LAG, DAN FINANCIAL DISTRESS TERHADAP OPINI AUDIT GOING CONCERN

EFFECT OF FIRM SIZE, AUDIT LAG, AND FINANCIAL DISTRESS ON GOING CONCERN AUDIT OPINION

Pengaruh Tingkat Pengetahuan Penyakit TBC, Rutinitas Berobat Dan Kondisi Lingkungan Rumah Terhadap Kejadian TBC Di Kecamatan Pabean Cantikan Kota Surabaya

The Effect Of Understanding Level, CheckUp Continuity, And Neighborhood Condition Towards TBC Phenomena In Pabean Cantikan Subdistrict Surabaya

Pengaruh Jumlah Obyek Wisata, Jumlah Wisatawan, Tingkat Hunian Hotel dan Pendapatan perkapita terhadap Penerimaan Daerah dari Sektor Pariwisata di Kota Surabaya

Effect of Number of Destinations, the number of tourists, hotel occupancy rate and per capita income of the regional revenue from tourism sector in the city of Surabaya.

MITOS-MITOS DI KECAMATAN TANJUNGANOM KABUPATEN NGANJUK JAWA TIMUR: ANALISIS STRUKTUR, FUNGSI, NILAI BUDAYA, DAN PENGARUH

MYTHS IN TANJUNGANOM DISTRICT, NGANJUK DISTRICT, JAWA TIMUR: ANALYSIS OF STRUCTURE, FUNCTION, CULTURE, AND EFFECT

PERHITUNGAN PRODUKTIVITAS ALAT BERAT PADA PEKERJAAN PENGURUKAN DAN PEMADATAN JALAN DI PROYEK PEMBANGUNAN TOL SURABAYA MOJOKERTO

CALCULATION OF TOLL PRODUCTIVITY TO WARDS EMPLOYMENT WORKING AND ROADING AT SURABAYA - MOJOKERTO TOLL DEVELOPMENT PROJECT

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

ABSTRAKKustori. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur. Disertasi, Program Studi Teknologi Pendidikan, Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing: (I) Prof Dr. Rusijono, M.Pd., dan (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd. Kata-kata kunci: model pembelajaran berbasis praktik, kemampuan memahami konsep, kemampuan menerapkan prosedur. Pesatnya perkembangan industri penerbangan di Indonesia mendorong besarnya kebutuhan terhadap tenaga terampil. Bersamaan dengan itu, perguruan tinggi yang menghasilkan tenaga terampil tersebut menghadapi persaingan yang ketat dalam menghasilkan lulusan yang kompetitif baik antar sesama perguruan tinggi di bidang penerbangan maupun dari perguruan tinggi umum lainnya. Dalam perspektif teknologi pendidikan, peningkatan kualitas lulusan agar lebih kompetitif dimulai dengan perbaikan pembelajaran. Pemahaman konsep dan penerapan prosedur merupakan kemampuan kognitif yang sangat penting bagi tenaga terampil di dalam industri penerbangan.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan: (1) suatu model pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, (2) perangkat pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, dan (3) model pembelajaran berbasis praktik yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur.Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick & Carey dengan Subyek uji coba penelitian mahasiswa POLTEKBANG Surabaya sebanyak 46 orang. Desain uji coba melibatkan ahli desain, ahli materi dan ahli media. Instrumen penelitian menggunakan tes dan non tes (kuesioner). Keefektifan model diuji melalui ujicoba lapangan dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil penelitian pengembangan adalah: (1) Model pembelajaran berbasis praktik memiliki kelayakan (2) Perangkat pembelajaran penyerta berupa Satuan Acara Perkuliahan (SAP) termasuk kategori sangat layak dan soal termasuk kategori sangat layak (3) Model pembelajaran berbasis praktik dinyatakan efektif untuk meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

Buku Panduan Pengelolaan diri anak autis dengan menggunakan metode TEACCH

A guide book of autism childrens self manage by using TEACCH method.