Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
SISWA PADA MATERI SPLTV DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT
DIFFERENCE
IN STUDENT MATH PROBLEM SOLVING ABILITY ON MATERIAL SPLTV REVIEWED FROM THE
PERSONALITY OF EXTROVERTS AND INTROVERTS
Penulis : ANGGI ATIKA SARI - 18030174024 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Blended Learning Pada Materi Kesetimbangan Kimia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA
Guided Inquiry Learning Based Blended Learning On Chemical Equilibrium Material To Improve Student Learning Outcomes For Class XI Senior High School
Penulis : DIYAH AYU MURTI NINGSIH - 18030194001 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan LKPD IPA Berbasis Kearifan Lokal Melalui
Model Learning Cycle (5E) untuk Melatih keterampilan Proses Sains Peserta didik
Development of Local Wisdom-Based Scientifie Worksheets
Through the Learning Cycle (5E) Model in Improving Students’ Science
Process Skills
Penulis : SAIDAWATI, S.PD - 20070795004 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA berbasis pendekatan Inkuiri Terbimbing untuk mengoptimalkan Keterampilan Proses Sains dalam Kurikulum Merdeka peserta didik SMP
Development of Science Learning Device based on the Guided Inquiry Approach to optimize Science Process Skills in Kurikulum Merdeka of Junior High School students
Penulis : KARTIKA SULISTYANI - 21070795006 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Sintesis CaCO3
dari Dolomit Bangkalan dengan Metode Leaching
Synthesis of
CaCO3 from Bangkalan Dolomite by Leaching Method
Penulis : ANGELINA OKTA VIRONIKA - 18030224060 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MATEMATIKA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI PYTHAGORAS KELAS VIII SMP
DEVELOPMENT
PROCESS AND PRODUCE MATHEMATICS-BASED LEARNING TOOLS FOR PROBLEM SOLVING IN THE
PYTHAGOREAN VIII GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL
Penulis : NOVIKA SAFITRI ISTIQOMAH - 16030174099 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN
INQUIRY (ADI) DENGAN BANTUAN PHET
SIMULATION UNTUK MELATIH ARGUMENTASI ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS XI SMA PADA
TOPIK GAS IDEAL
APPLICATION OF THE
ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (ADI) MODEL WITH PHET SIMULATION ASSISTANCE TO TRAINING
THE SCIENTIFIC ARGUMENTATION OF CLASS XI SMA STUDENTS ON THE IDEAL GAS TOPIC
Penulis : ANGKI YUSTITO DULIM - 17030184104 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Profil Numerasi Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Model Asesmen Kompetensi Minimum Ditinjau dari Kemampuan Matematika
Numeracy Profile of High School Students in Solving Minimum Competency Assessment Model Questions based on Mathematical Ability
Penulis : NOERI ITSNANIYAH - 21070785015 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA SUB MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA
THE DEVELOPMENT OF STUDENTS WORKSHEET BASED GUIDED INQUIRY ON SUB ENVIRONMENTAL POLLUTION TO TRAIN THINKING SKILL OF CRITICAL STUDENT IN CLASS X HIGH SCHOOL
Penulis : PUTRI DWI ASTUTI - 16030204051 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Software Anti Misconception of Chemical Bonding (MCB) dengan Strategi Conceptual Change Text untuk Mereduksi Miskonsepsi pada Materi Ikatan Kimia Kelas X
The Development of Anti Misconception of Chemical Bonding (MCB) Software with Conceptual Change Text Strategy to Reduce Misconception in Chemical Bonding Material for 10th Grade
Penulis : RINDA KUMALANINGTIAS - 15030194059 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam