Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
PEMANFAATAN MEDIA SCRAPBOOK
UNTUK KONSENTRASI BELAJAR ANAK DENGAN SPEKTRUM AUTISÂ
THE USE OF SCRAPBOOK MEDIA FOR LEARNING CONCENTRATION OF CHILDREN WITH
AUTISM SPECTRUM
Penulis : AMANDA TREZA AGATHA - 18010044047 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN WEBSITE DECITUATION UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN MAHASISWA DI SEKOLAH TINGGI TEOLOGIA INIJILI INDONESIA SURABAYA
WEBSITE DECITUATION FOR IMPROVE INDEPENDENCE OF DECISION MAKING COLLAGE STUDENT IN INDONESIAN COLLEGE OF EVANGELICAL THEOLOGY SURABAYA
Penulis : TESALONIKA ELVA ELISHA - 20010014017 - Fak. Ilmu Pendidikan
HOMESCHOOLINGÂ SEBAGAI ALTERNATIF PENDIDIKAN UNTUK ANAK TK DAN SD PADA MASA PANDEMI COVID-19
HOMESCHOOLING AS AN EDUCATIONAL ALTERNATIVE FOR KINDERGARTEN AND ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS DURING PANDEMIC COVID-19 SITUATION
Penulis : YULIA EIRE RIMA MELATI - 17010034001 - Fak. Ilmu Pendidikan
UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS II MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SD NEGERI BETRO KECAMATAN SEDATI KABUPATEN SIDOARJO
CHARACTER ESTABLISHMENT EFFORTS OF CLASS II STUDENTS THROUGH POPULATION ACTIVITIES IN BETRO STATE ELEMENTARY SCHOOL, KECAMATAN SEDATI KABUPATEN SIDOARJO
Penulis : GUNAWAN PUJIYANTO - 12010644042 - Fak. Ilmu Pendidikan
RESILIENSI KELUARGA SEBAGAI CAREGIVER PASIEN SKIOZFRENIA DENGAN KEKAMBUHAN
RESILIENCE OF THE FAMILY AS CAREGIVER OF SCHIZOPHRENIA WITH A RELAPSE
Penulis : CHANDRA TRI RUKMINI - 13010664043 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Pendekatan Kontekstual dengan Proses Kelompok Terhadap Pemahaman Konsep dan Analisis Materi Hak Asasi Manusia Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Siswa Kelas XI di SMK PGRI 7 Surabaya
The Influence of a Contextual Approach with Group Process
on Conceptual Understanding and Analysis of Human Rights Material in Pancasila
and Citizenship Education Subjects for Class XI Students at SMK PGRI 7 Surabaya
Penulis : TRI WIDYA AYU FEBRIANI - 20010024065 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP
KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI BENTUK BANGUN RUANG PESERTA DIDIK TUNARUNGUÂ
THE EFFECT OF THE APPLICATION OF PROBLEM BASED LEARNING
(PBL) ON THE ABILITY TO IDENTIFY THE SHAPE OF BUILDING SPACE FOR DEAF STUDENTS
Penulis : WIDYADHARI MILENIA VANOSTA - 19010044074 - Fak. Ilmu Pendidikan
Hubungan antara Kepribadian Hardiness dengan Burnout pada Perawat
The Relationship between Hardiness Personality and Burnout in Nurses
Penulis : ARIDA RIZKA SURYANI - 19010664154 - Fak. Ilmu Pendidikan
DAMPAK COVID 19 TERHADAP
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING DI SDN JENGGOT TAHUN AJARAN 2020
THE IMPACT OF COVID 19 ON THE IMPLEMENTATION OF ONLINE LEARNING AT SDN JENGGOT FOR THE 2020 ACADEMIC YEAR
Penulis : ERLINA LISTIYANTI - 14010644314 - Fak. Ilmu Pendidikan
Manajemen
Program Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Udayana dalam Mewujudkan World
Class University (WCU)(Studi Kasus Penyelenggaraan Program BIPA FIB Universitas
Udayana)
Management of the Indonesian Language Program for Foreign
Speakers (BIPA) at the Faculty of Cultural Sciences, Udayana University in
Realizing a World Class University (WCU)(A Case Study on the Implementation of the BIPA Program
at the Faculty of Cultural Sciences, Udayana University)
Penulis : WINNY RONAULYK D - 21010714060 - Fak. Ilmu Pendidikan