Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGARUH MEDIA KARTU DOMINO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SISWA KELAS IV SDN KEMUNING TARIK SIDOARJO
THE INFLUENCE OF DOMINO'S MEDIA OVER THE RESULT OF STUDYING MATHEMATICS FRACTIONS OF FOURTH GRADE'S IN SDN KEMUNING TARIK SIDOARJO
Penulis : SIGIT TRI WIRAWAN - 14010644302 - Fak. Ilmu Pendidikan
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SEBAGAI MEDIA PENUNJANG PEMBELAJARAN
IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) AS LEARNING SUPPORT MEDIA
Penulis : HUSNA YUNITA - 17010714056 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN
PERILAKU KONSUMEN DENGAN KEPUTUSAN PEMBELIAN MAHASISWA FIP UNESA PADA
MINIMARKET X DI SURABAYA
THE
RELATION BETWEEN CONSUMER BEHAVIOR AND PURCHASING DECISIONS BY STUDENTS OF FIP
UNESA AT MINIMARKET X IN SURABAYA
Penulis : M. HAIKAL FERDIANSYAH - 17010664147 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh
Komunikasi Digital Terhadap Keberdayaan Pelaku UMKM Pada Era Society 5.0 di Kecamatan
Tanggulangin Kabupaten Sidoarjo
The Influence of Digital Communication Patterns on the Empowerment of Micro,
Small and Medium Enterprises in the Society 5.0 Era in Tanggulangin District,
Sidoarjo Regency
Penulis : TIARA RISKA SAPUTRI - 22010034012 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP UP CARD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLBN PEMBINA TINGKAT NASIONAL
BAGIAN C MALANG
THE
EFFECT OF USING POP UP CARD MEDIA ON IMPROVING THE BEGINNING READING ABILITY OF
CHILDREN WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES AT SLBN PEMBINA TINGKAT NASIONAL
BAGIAN C MALANG
Penulis : NADIA AMELIA - 20010044010 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial
Finger Painting Bagi Siswa Cerebral Palsy Diplegia
Development of Learning Media for Finger
Painting Video Tutorials for Cerebral Palsy Diplegia Student
Penulis : AIDA YUSFIN SOFIROH - 20010044081 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Pendekatan Open Ended Play Dalam Menstimulasi Kemampuan Problem Solving Anak Usia Dini
The Effect of Open Ended Play Approach in Stimulating Early Childhood Problem Solving Ability
Penulis : FRINSKI ALFIANSA - 19010684018 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH
MODEL PJBL BERBASIS DEEP LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN
KOLABORASI PADA ANAK 5-6 TAHUN
THE EFFECT OF THE DEEP LEARNING-BASED PJBL MODEL ON
CREATIVE THINKING AND COLLABORATION ABILITIES IN 5-6 YEAR-OLD CHILDREN
Penulis : HANIFA AYU RATNANINGSIH - 24011545014 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Permainan Education Monopoli (EDUPOLI) untuk Meningkatkan Kemantapan Pengambilan Keputusan Studi Lanjut Siswa SMP
Development of Education Monopoly (EDUPOLI) Game to Improve Decision Making Stability in Junior High School Students Further Studies
Penulis : KHOIRUN NISA - 22010014141 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA AUGMENTED REALITY NUSANTARA DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS DAN KEMAMPUAN MENCIPTA MADDING PESERTA DIDIK KELAS III DI SDN PUCANGRO
JOMBANG
DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY MEDIA NUSANTARA WITH PROJECT BASED LEARNING MODEL IN PANCASILA EDUCATION SUBJECT TO IMPROVE CRITICAL THINKING ABILITIES AND MADDING CREATION ABILITIES OF GRADE III STUDENTS AT SDN PUCANGRO JOMBANG
Penulis : ANUGRAH DWICAHYANDI OKTAVIAN - 24010905012 - Fak. Ilmu Pendidikan