Perencanaan karier sangat diperlukan untuk masa depan siswa agar mencapai kesejaheraan dalam hidupnya. Berdasarkan pada permasalahan di sekolah ini bahwa siswa belum memiliki perencanaan karier. Peserta didik yang belum mempersiapkan  rencana karier dengan tepat maka akan berdampak pada peserta didik antara lain peserta didik memilih pilihan studi lanjut secara asal-asalan, memilih pilihan pekerjaan yang tidak sesuai tanpa melihat kemampuan dan potensi yang dimiliki sehingga akan menjerumuskan pada kegagalan karier. Jika permasalahan tersebut tidak diadakannya suatu tindakan penyelesaian, maka perkembangan peserta didik tidak dapat berkembang secara optimal. Hal tersebut akan menyebabkan peserta didik kurang puas atas karier dimasa mendatang karena tidak adanya perencanaan karier pada dirinya. Oleh karena itu, penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang bermaksud sebagai preferensi media yang dapat digunakan oleh guru bimbingan dan konseling dalam bantuan layanan bimbingan dan konseling kepada peserta didik khususnya pada bidang karier.

Penelitian pengembangan ini menggunakan metode Borg and Gall, namun pada penelitian ini berbatas pada tahap ke lima dari sepuluh tahap pengembangan yakni revisi produk. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan produk yang dikembangkan dan kepraktisan yang dapat ditinjau melalui angket respon siswa yang ditujukan kepada 5 orang siswa yang telah ditetapkan melalui teknik random sampling. Uji validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, praktisi (konselor sekolah), dan calon pengguna (peserta didik).

Analisis data dengan menggunakan kriteria skor yang telah ada dengan mengkategorikan persentase penilaian ≥61%. Hal ini dapat dibuktikan dengan data persentase validasi konstruk sebesar 72% yang tergolong sangat baik; validasi isi sebesar 88% yang tergolong sangat baik; dan kepraktisan modifikasi media monopoli yang dapat dilihat melalui hasil angket respon siswa dengan persentase sebesar  91%. Dengan demikian, hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa modifikasi media monopoli untuk perencanaan karier yang dikembangkan ini dinyatakan layak untuk digunakan.

Kata kunci : penelitian dan pengembangan, modifikasi monopoli, perencanaan karier

Career planning is very necessary for the future of students to achieve prosperity in their lives. Based on the problems at this school that students do not yet have career planning. Students who have not prepared a career plan appropriately will have an impact on students, among others, students choose further study options carelessly, choose job options that are not appropriate without looking at their abilities and potential, which will lead to career failure. If the problem is not held by a solution, then the development of students cannot develop optimally. This will cause students to be less satisfied with their careers in the future because there is no career planning on them. Therefore, this research is a research and development that intends as a media preference that can be used by guidance and counseling teachers in the assistance of guidance and counseling services to students, especially in the career field.

This research development uses the Borg and Gall method, but this research is limited to the fifth stage of the ten stages of development, namely product revision. In this study aims to determine the validity of the products developed and practicality that can be reviewed through student response questionnaires addressed to 5 students who have been determined through random sampling techniques. The validation test is carried out by media experts, material experts, practitioners (school counselors), and prospective users (students).