Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Tesis
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEAM Terhadap Berpikir Kritis dan Kreativitas Peserta Didik di Homeschooling Pena Surabaya
The Effect of STEAM-Based Project Based-Learning Model on Students Critical Thinking and Creativity at Homeschooling Pena Surabaya
Penulis : FARAH KHOSRAVI UMMA - 23010985019 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Program Intrakurikuler Pendidikan Spiritual Life Skill untuk Mengoptimalkan Kemandirian Peserta Didik Kelas 1 Sekolah Dasar Islam Terpadu di Surabaya
Development of Intracurricular Spiritual Education Programs Life Skills to Optimize Independence for Grade 1 Students at the Integrated Islamic Elementary School in Surabaya.
Penulis : MAMIK INDRAWATI - 23010855020 - Fak. Ilmu Pendidikan
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter (Studi Multi Situs di SD Negeri Kepanjen 2 dan SD Kristen Petra Kabupaten Jombang)
Principal's Leadership Strategy in
Strengthening Character Education (Multi-site Study at SD Negeri
Kepanjen 2 and SD Kristen Petra, Jombang Regency)
Penulis : MAGDA ILONA DWI PUTRI - 22070845011 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Bahan Ajar Interaktif
Berbasis Literasi Keuangan pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Development
of Interactive Teaching Materials Based on Financial Literacy in Social Studies
Learning to Improve Critical Thinking Skills of Elementary School Students
Penulis : CITRA ROISA HIKMAWATI - 23010855024 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline berbasis Strategi Know Want to Know Learned (KWL) pada Materi Dongeng untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Development of Articulate Storyline Learning Media based on The Know Want to Know Learned (KWL) Strategy on Fairy Tale Material to Improve Reading Comprehension Skills for Grade 4 Elementary School Students
Penulis : YEMIMA MANUAIN - 23010855021 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
MELALUI APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM
MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA
SISWA KELAS 6 DI SEKOLAH DASAR
THE USE OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA THROUGH THE CANVA APPLICATION TO IMPROVE CRITICAL THINKING ABILITIES IN SOLVING MATHEMATICAL STORY PROBLEMS IN GRADE 6 STUDENTS IN ELEMENTARY SCHOOLS
Penulis : DIAN WAHYU MARPAUNG - 23010855008 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Google Sites Dengan Pendekatan Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Di Sekolah Dasar
Development of Google Sites Media with Constructivism Approach to Improve Description Writing Skills in Elementary School
Penulis : LABIIBAH SHAFIYYAH YAASMIN - 23010855022 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Pocket Book Berbasis Digital Peer Perilaku Sosial Disabilitas Cerebral Palsy
Development of Digital Peer Based Pocket Book on Social Behavior of Cerebral
Palsy Disability
Penulis : ANGGRAINI OKTAFIOLITA - 23010915009 - Fak. Ilmu Pendidikan
CRITICAL READING STRATEGIES USE AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS IN THE THESIS PROPOSAL WRITING
STRATEGI BACAAN KRITIS YANG DIGUNAKAN PADA MAHASISWA S1 DALAM PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI
Penulis : TALITHA AYU RAMADHANI - 22071565003 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model
Problem Based Learning Berbantuan Media PhET untuk Meningkatkan Keterampilan
Proses Sains Siswa SMK
Development of Learning
Package Physics by
Problem Based Learning Model Assisted by Media
PhET to improve Science Process skills of vocational high
school students.
Penulis : ACHMAD RIDWAN - 157795033 - Fak. Pascasarjana