Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen Terpopuler
PENGARUH LATIHAN ZIG-ZAG RUN TERHADAP PENINGKATAN KELINCAHAN SISWA PUTRA USIA 16-18 TAHUN
EFFECT OF EXERCISE ZIG-ZAG AGILITY RUN THE IMPROVEMENT OF STUDENT SON AGED 16-18 YEARS
Penulis : GUSTI CANDRA DWI SATRIAPUTRA - 15060484014 - Fak. Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Tema Penanggulangan Pencemaran Lingkungan dengan Memanfaatkan Kampung Wisata Warna Warni sebagai Sumber Belajar
Effect of Inquiry Learning Model on Students Critical Thinking Ability in the Theme of Environmental Pollution Management by Utilizing Kampung Wisata Warna Warni as a Learning Resource
Penulis : LATIFATUL FAUZI - 17070885406 - Fak. Pascasarjana
PENGEMBANGAN MEDIA MODUL MATERI POKOK KOMUNIKASI DALAM JARINGAN PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL UNTUK SISWA KELAS X REKAYASA PERANGKAT LUNAK DI SMK AL-AZHAR MENGANTI GRESIK
DEVELOPMENT OF COMMUNICATION MATERIAL MEDIA MODULE IN NETWORK IN DIGITAL SIMULATION LESSONS FOR CLASS X STUDENTS ENGINEERING SOFTWARE IN AL-AZHAR VOCATIONAL SCHOOL TO GRANT THE GRESIK
Penulis : RIZA MAULANA ZARKASYI - 13010024043 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH PEMANFAATAN EDMODO PADA PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL DI SMK NEGERI 1 JABON
THE EFFECT OF USING EDMODO ON E-LEARNING PROCESS THAT IS APLLIED ON THE RESULTS OF THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA STUDENTS IN SIMULATIONS AND DIGITAL COMMUNICATIONS SUBJECTS IN SMK NEGERI 1 JABON
Penulis : WINDIYA DWI ANGGRAINI - 15010024085 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS V
LECTORA INSPIRE MULTIMEDIA DEVELOPMENT TO
IMPROVE CRITICAL THINKING ABILITY IN
SOLVING STORY QUESTIONS CUBES AND CUBOID ON CLASS V ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : M. ZAENAL MUTTAQIN - 18070855058 - Fak. Pascasarjana
KESALAHAN PENGGUNAAN KATA (ERQIE) DAN (BINGQIE) DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA MAHASISWA ANGKATAN 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNESA
THE ERROR ANALYSIS OF (ERQIE) AND (BINGQIE) IN CHINESE LANGUAGE SENTENCES BYE STUDENT OF CHINESE LANGUAGE AND LITERATURE MAJOR IN STATE UNIVERSITY OF SURABAYA CLASS 2016
Penulis : HUBBATUL HUSNIYAH - 15020774056 - Fak. Bahasa dan Seni
PENERAPAN STRATEGI SELF-REGULATION DENGAN TEKNIK KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGURANGI PROKASTINASI AKADEMIK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SAMPANG
THE IMPLEMENTATION OF SELF-REGULATION STRATEGY USING GROUP COUNSELING TECHNIQUE TO REDUCE THE ACADEMIC PROCASTINATION STUDENTS OF 7TH GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL 2 SAMPANG
Penulis : WINDA AGUSTINA PERMATASAR - 12010014010 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA PRODUCT KNOWLEDGE DENGAN KINERJA KARYAWAN DIVISI PERKEMBANGAN KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN PEMBIAYAAN SYARIAH (KSPPS) TUNAS ARTHA MANDIRI (TAM) NGANJUK
THE RELATION BETWEEN PRODUCT KNOWLEDGE AND EMPLOYEE PERFORMANCE OF DEVELOPMENT DIVISION KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN PEMBIAYAAN SYARIAH (KSPPS) TUNAS ARTHA MANDIRI (TAM) NGANJUK
Penulis : ZANA CHOBHITA ARETHUSA - 15081194083 - Fak. Ekonomika dan Bisnis
EFEKTIVITAS PENEGAKAN HUKUM ADMINISTRASI TERHADAP PELANGGARAN IZIN USAHA PENGELOLAAN PASAR RAKYAT OLEH PENGELOLA PASAR RAKYAT ( STUDI KASUS PASAR SEMEMI, PASAR BENOWO, PASAR KANDANGAN)
EFFECTIVENESS OF ADMINISTRATIVE LAW ENFORCEMENT ON VIOLATIONS OF PEOPLES MARKET MANAGEMENT BUSINESS LICENSES (IUP2R) BY MARKET MANAGERS(CASE STUDY OF SEMEMI MARKET, BENOWO MARKET, KANDANGAN MARKET)
Penulis : KUKUH ARDIANSYAH - 13040704017 - Fak. Hukum
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TPM 2 PADA MATA PELAJARAN DPTM DI SMK DHARMA BAHARI SURABAYA
APPLICATION OF PROBLEM BASED LEARNING (PBL) LEARNING MODEL USING HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TO INCREASE LEARNING OUTCOMES OF CLASS X TPM 2 STUDENTS IN DPTM SUBJECT IN SMK DHARMA BAHARI SURABAYA
Penulis : DINDA HASNA SEPTIANGGRAINI - 15050524057 - Fak. Teknik