Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Profil Embodied Cognition Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Perbedaan Gaya Belajar
Embodied Cognition Profile of
Junior High School Students in Solving Math Problems Based on Different
Learning Styles
Penulis : SERLLY HINDUN MA'ALLAILI - 22070785013 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGARUH INTEGRASI LITERASI SAINS DENGAN MODEL CASE-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
THE EFFECT OF SCIENTIFIC LITERACY INTEGRATION WITH CASE-BASED LEARNING MODEL ON STUDENTS' CRITICAL-THINKING SKILLS
Penulis : SITI NUR ROHMAH - 16030184086 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
STUDI LITERATUR PEMANFAATAN
MEDIA AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR
KRITIS PESERTA DIDIK
LITERATURE
STUDY USING AUGMENTED REALITY MEDIA TO IMPROVE STUDENTS CRITICAL THINKING
SKILLS
Penulis : TIYA AYU RETNANINGTIYAS - 16030184058 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGGUNAAN ALAT PERAGA MONTESSORI PADA MATERI SISTEM TATA SURYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MTS KELAS VII
THE USE OF MONTESSORI TEACHING AIDS ON SOLAR SYSTEM MATERIAL TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES OF MTS STUDENTS GRADE VII
Penulis : ALIEF DWI MELLANDRI - 20030654001 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN
E-BOOK BERBASIS
STEM MATERI BAKTERI UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS
The Development of E-book
Based on STEM Material Bacteria to Train Science Literation Abilities
Penulis : EVI PUTRI MA'RIFATUS SALAFIYAH - 17030204019 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Discovery Terintegrasi Tri-Nga Berbantuan E-Module Berbasis Android untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik SMA
Development of Tri-Nga Integrated Discovery Learning Tools Assisted by Android-Based E-Module to Improve Scientific Literacy of High School Students
Penulis : USWATUN KARIMAH - 22070795016 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERSTRUKTUR
BERSTRATEGI PAROCS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
KOGNITIF SISWA SMP
APPLICATION OF STRUCTURED INQUIRY LEARNING MODEL WITH
PAROCS STRATEGY TO IMPROVE COGNITIVE LEARNING
OUTCOMES OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Penulis : DIVANDA JANAHA MAGHFUROH - 19030654064 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
ANALISIS KEAKURATAN HASIL CENTROID MOMENT TENSOR (CMT) JOKO TINGKIR SECARA OTOMATIS DAN REAL-TIME UNTUK GEMPA BUMI SEDANG DAN BESAR DI INDONESIA
ANALYSIS OF THE ACCURACY OF AUTOMATIC AND REAL-TIME CENTROID MOMENT TENSOR (CMT) RESULTS FROM JOKO TINGKIR FOR MODERATE AND MAJOR EARTHQUAKES IN INDONESIA
Penulis : RACHMA DWI OKTAVIANI - 20030224053 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
IMPLEMENTASI MEDIA SIMULASI PhET UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
IMPLEMENTATION OF PHET SIMULATIONS MEDIA TO
IMPROVE STUDENTS' SCIENCE PROCESS SKILLS
Penulis : ANANDA CANTIKA NAVRATILOVA - 20030654024 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Website Pembelajaran Kimia
Berbasis Wordpress untuk Melatihkan Kecerdasan Visual Peserta Didik pada
Materi Kesetimbangan Kimia
Development Of A Wordpress-Based Learning
Website To Train Students' Visual Intelligence On Chemical Equilibrium Material
Penulis : PUTRI NUR AZIZAH - 19030194042 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam