Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Validitas Instrumen Penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Materi Keanekaragaman Hayati
Validity Of Higher Order Thinking Skills (HOTS) Assessment Instrument In Biodiversity Materials
Penulis : DIAH EKA RAHMAWATI - 17030204008 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
KREATIVITAS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS
BERDASARKAN KONSENTRASI BELAJAR
JUNIOR HIGH SCHOOL
STUDENTS' CREATIVITY IN SOLVING HOTS QUESTION BASED ON LEARNING CONCENTRATION
Penulis : ASTRIDTIA PUTRI JUNITA SARI - 18030174086 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
EFEKTIVITAS MODEL
PEMBELAJARAN SIMULASI BERBANTUAN PhET
UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DITINJAU DARI PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
SMA.
THE EFFECTIVENESS OF PHET-BASED SIMULATION LEARNING MODEL FOR PHYSICS LEARNING ASSESSED FROM IMPROVEMENT STUDENT'S LEARNING OUTCOMES IN SENIOR HIGH SCHOOL.
Penulis : NELLA PUJI RAHAYU - 16030184096 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
IDENTIFIKASI PENYEBAB
MISKONSEPSI MATERI USAHA DAN ENERGI DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN FIVE TIER
DIAGNOSTIC TEST
IDENTIFICATION OF THE
CAUSES OF MISCONCEPTIONS WORK AND ENERGY
MATERIAL BY USING FIVE TIER
DIAGNOSTIC TEST INSTRUMENT
Penulis : MOHAMMAD BAKHIT MUFTI - 20030184071 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal AKM Materi Aritmetika Sosial
Students' Critical Thinking Skills in Solving Minimum Competency Assessment Problems on Social Arithmetic Problems
Penulis : RAMA DINA - 18030174062 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Penerapan Model Discovery Learning dengan
Pendekatan Diferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Higher Order
Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik pada Materi Asam Basa Kimia SMA
Implementation
of Discovery Learning Model with Differentiation Approach to Improve Higher
Order Thinking Skills (HOTS) Learning Outcomes of Students in High School
Chemistry Acid Base Material
Penulis : JIHAN SAFITRI - 21030194044 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Penerapan Model Experiential Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Kritis dan Menumbuhkembangkan Sikap Gotong Royong
Application of the Experiential Learning Model to Improve Critical Reasoning Skills and Develop a Mutual Cooperation Attitude
Penulis : ELOK ALFI SRININGTIAS - 19030654070 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
IMPLEMENTASI MODEL CASE BASED
LEARNING UNTUK MENYELIDIKI KEMAMPUAN PROSES PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPA SMP
IMPLEMENTATION
OF CASE BASED LEARNING MODEL TO INVESTIGATE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT’S PROBLEM
SOLVING PROCESS ABILITIES IN SCIENCE LEARNING
Penulis : SEVINA RAHMA WIDYASARI - 19030654015 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS YANG TERINTEGRASI PERMAINAN TRADISIONAL KELERENG PADA MATERI MOMENTUM, IMPULS, DAN TUMBUKAN
DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING QUESTION INSTRUMENTS INTEGRATED WITH TRADITIONAL MARBLE GAMES ON MOMENTUM, IMPULSE, AND COLLISION MATERIAL
Penulis : DITA ALIFIA - 21030184026 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM POSING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI PEWARISAN SIFAT BERDASARKAN HUKUM MENDEL
DEVELOPMENT OF PROBLEM POSING BASED LEARNING DEVICES TO PRACTICE HIGH ORDER THINKING SKILLS ON INHERITANCE MATERIAL BASED ON MENDELS LAW
Penulis : MUSTIKA RANI - 15030204035 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam