Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
KAJIAN PENANGANAN PERILAKU BERMASALAH SISWA AUTIS OLEH GURU DI SEKOLAH
STUDY OF HANDLING PROBLEM BEHAVIOR OF AUTISM STUDENTS BY TEACHERS AT SCHOOLS
Penulis : SALWAH MUHSINAH - 19010044078 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir
Kritis pada Materi FPB dan KPK Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar.
The Effect of the
Problem-Based Learning Model on Critical Thinking Skills in FPB KPK Material
among Fifth-Grade Elementary School Students
Penulis : PROVITASARI - 24010855063 - Fak. Ilmu Pendidikan
Evaluasi Program Kampus Mengajar Angkatan 6 dan Program Surabaya Mengajar Angkatan 4 di SDN Tembok Dukuh IV/86 Surabaya
Evaluation Of The Campus Teaching Program Batch 6 And The Surabaya Teaching Program Batch 4 At SDN Tembok Dukuh IV/86 Surabaya
Penulis : SHINTA SALSABILA - 21010714020 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGANPROGRAM
LITERASI KOMPREHENSIF “GERSIK PD POL” BERBASIS
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL UNTUK MENGUATKAN GERAKAN LITERASI
DI
SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF COMPREHENSIVE LITERACY PROGRAM "GERSIK PD POL" BASED ON TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP TO STRENGTHEN LITERACY MOVEMENT IN ELEMENTARY SCHOOLS
Penulis : UMY LATIFAH - 24010855027 - Fak. Ilmu Pendidikan
Evaluasi Program Pelatihan Practical Office di UPT Balai Latihan Kerja Kota Surabaya Menggunakan Model CIPP
EVALUATION OF THE PRACTICAL OFFICE TRAINING PROGRAM AT THE UPT
JOB TRAINING CENTER (BLK) SURABAYA USING THE CIPP MODEL.
Penulis : DIANA NOER ROHMAWATI - 21010024051 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF HADAKO BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN IPAS HARMONI DALAM
EKOSISTEM KELAS V SD
DEVELOPMENT OF HADAKO ANDROID-BASED
INTERACTIVE LEARNING MEDIA FOR IPAS LEARNING ON HARMONY IN ECOSYSTEMS IN GRADE
V OF ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : DYAH PUTRI AMELHIA - 21010644188 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Model Pembelajaran Read, Explore, Application (REA) Berbasis Etnosains Untuk Melatihkan Literasi Sains dan Keterampilan Komunikasi Siswa Sekolah Dasar
Development of an Ethnoscience-Based Read, Explore, Application (REA) Learning Model to Train Elementary School Students’ Science Literacy and Communication Skills
Penulis : UMMU KHAIRIYAH - 22071516009 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA KELANA BERBASIS
AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI
PEMBELAJARAN IPS MATERI ASEAN KELAS VI SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT
OF AUGMENTED REALITY BASED KELANA MULTIMEDIA TO IMPROVE CONCEPTUAL
UNDERSTANDING IN SOCIAL STUDIES LEARNING ON ASEAN TOPICS FOR SIXTH GRADE
ELEMENTARY STUDENTS
Penulis : FARIDA ANNIS SHARATHUL JANNAH - 21010644129 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Big Book Berbasis Cerita Anak Untuk Pembelajaran Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar
Pengembangan Media Big Book Berbasis Cerita Anak Untuk Pembelajaran Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar
Penulis : FADHILAH SALSABILLA - 21010644196 - Fak. Ilmu Pendidikan
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGUNTING
ANAK MENGGUNAKAN GARIS DAN POLA SEDERHAN DI TK HILMA SURABAYA
IMPROVING CHILDREN'S
CUTTING SKILLS USING SIMPLE LINES AND PATTERNS AT TK HILMA SURABAYA
Penulis : SUCI RIANI - 23010684422 - Fak. Ilmu Pendidikan