Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Gambaran Stres Akulturatif pada Mahasiswa Baru yang Merantau (Beda Budaya)
Description of Acculturative Stress in New Student who Wander (Different
Cultures)
Penulis : YUNITA AYU RAHMANDA - 19010664101 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MODUL RESILIENSI DIRI PENCEGAHAN NARKOBA PADA PESERTA
DIDIK SMPĀ
DEVELOPMENT OF DRUG PREVENTION SELF-RESILIENCE
MODULE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Penulis : ANNISA SALSABILLA - 20010014028 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGGUNAAN MEDIA PENTOMINO PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
USE OF THE MEDIA PENTOMINO PUZZLE TO IMPROVE THE UNDERSTANDING OF FLAT BUILDING CONCEPT IN CLASS IV BASIC SCHOOL
Penulis : MASRUROH - 14010644294 - Fak. Ilmu Pendidikan
PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN HAFALAN SURAT PENDEK MELALUI MEDIA YOUTUBE PADA KELOMPOK A TK ISLAM BAKTI IV KEC. BUBUTAN SURABAYA
The Role of Parents in Developing the Ability to Memorize Short Surahs through YouTube Media in Group A at TK Islam Bakti IV, Bubutan District, Surabaya
Penulis : TIWUK - 23010985016 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA
INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE
3 PADA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA MATERI UNGGAH-UNGGUH
BASA KELAS IV MI DARUNNAJAH
INTERACTIVE MEDIA DEVELOPMENT
BASED ON ARTICULATE STORYLINE 3 ON JAVA LANGUAGE LEARNING POLITENESS LANGUAGE
MATERIAL 4th GRADE MI DARUNNAJAH
Penulis : NUR NABIILAH - 17010644215 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH
PEMBELAJARAN BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC
ISSUES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
THE ASCENDENCY OF SOCIO SCIENTIFIC
ISSUES BASED LEARNING ON THE CRITICAL THINKING ABILITIES OF FIFTH GRADE
ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Penulis : ANDINA RAHMA NUBITA - 20010644091 - Fak. Ilmu Pendidikan
Self Esteem Siswa Korban Bullying, Pelaku Bullying
Self Esteem of Students Victims of Bullying, Bullying Perpetrators
Penulis : ALFIAN SHAHRIL AZIZ - 17010014053 - Fak. Ilmu Pendidikan
EFEKTIVITAS
BUKU FABEL MENGGUNAKAN KONSEP AUDIO MOVABLE BOOK UNTUK MENINGKATKAN
KOSA KATA PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUALĀ RINGAN
THE
EFFECTIVENESS OF FABLE BOOKS USING THE CONCEPT OF AUDIO MOVABLE BOOKS TO
INCREASE VOCABULARY OF LEARNERS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES
Penulis : ZALZABILLA PUTRI CHARISKA - 20010044047 - Fak. Ilmu Pendidikan
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
KHITOBAH SANTRI PESANTREN IMAM BUCHORI SIDOARJO
IMPLEMENTATION
OF INQUIRY LEARNING IN EFFORTS TO INCREASE INTEREST LEARNING THE KHITOBAH OF THE SANTRI SANTRI PESANTREN IMAM BUCHORI
SIDOARJO
Penulis : GATOT BAYU WIBOWO - 15010034043 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Kompetensi Tutor terhadap Kinerja Tutor Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket C di Surabaya
The Effect Of Tutor Competence On The Performance Of Tutors In Equivalency Education Package C In Surabaya
Penulis : NILNA TINTAN ARI ESTIANA - 22070985006 - Fak. Ilmu Pendidikan