ANALISI STATUSGIZI DAN MOTORIK KASAR SISWA KELAS 1 SDN GUNUNGSEKAR 1 SAMPANG

ANALYSIS OF STATUS GIZI AND ROUGH MOTORCYCLE CLASS 1 STUDENT OF SDN GUNUNGSEKAR 1 SAMPANG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK WEBSITE MATA PELAJARAN TEKNOLOGI PERKANTORAN KELAS X SMK PGRI 13 SURABAYA

IMPLEMENTATION OF TOURNAMENTS (TGT) COOPERATIVE LEARNING MODEL FOR TYPE OF TEAMS GAMES (TGT) TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN THE WEBSITE MATERIAL OF OFFICE TECHNOLOGY OF CLASS X KELAS X SMK PGRI 13 SURABAYA

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PRAKTIK INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI SMK NEGERI 5 SURABAYA

DEVELOPMENT OF ELECTRICAL LIGHTING INSTALLATION PRACTICE LEARNING MODULE IN STATE 5ST VOCATIONAL SCHOOL, SURABAYA

PENGARUH VARIASI UKURAN CANGKANG SAWIT PADA PROSES GASIFIKASI TERHADAP PERFORMA GASIFIER TIPE UPDRAFT

THE EFFECT OF VARIATION OF PALM OIL SIZES IN THE GASIFICATION PROCESS ON UPDRAFT TYPE GASIFIER PERFORMANCE

ANALISIS YURIDIS PENCORETAN BUKU KERAWANGAN/LETTER C OLEH KEPALA KELURAHAN TANPA DASAR PERALIHAN HAK ATAS TANAH DITINJAU DARI PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 24 TAHUN 1997 TENTANG PENDAFTARAN TANAH

JURIDIS ANALYSIS OF THE LETTER BOOKING BY THE HEAD OF THE VILLAGE WITHOUT THE BASIS OF TRANSITION OF LAND RIGHTS REVIEWED FROM GOVERNMENT REGULATION NUMBER 24 OF 1997 CONCERNING LAND REGISTRATION

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS V SDN LIDAH KULON I SURABAYA

THE EFFECT OF USING QUANTUM TEACHING MODEL TO STUDENTS MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES IN SOLID FIGURE OF 5TH GRADE IN SDN LIDAH KULON I SURABAYA.

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MATERI PEMBUATAN POLA BUSANA SECARA DIGITAL PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN BUSANA INDUSTRI KELAS XI DI SMKN 3 KEDIRI

DEVELOPMENT OF VIDEO MEDIA LEARNING MATERIALS FOR DIGITAL CLOTHING PATTERNS ON CLASS XI INDUSTRIAL CLOTHING COURSE AT SMKN 3 KEDIRI

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

ABSTRAKKustori. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur. Disertasi, Program Studi Teknologi Pendidikan, Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing: (I) Prof Dr. Rusijono, M.Pd., dan (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd. Kata-kata kunci: model pembelajaran berbasis praktik, kemampuan memahami konsep, kemampuan menerapkan prosedur. Pesatnya perkembangan industri penerbangan di Indonesia mendorong besarnya kebutuhan terhadap tenaga terampil. Bersamaan dengan itu, perguruan tinggi yang menghasilkan tenaga terampil tersebut menghadapi persaingan yang ketat dalam menghasilkan lulusan yang kompetitif baik antar sesama perguruan tinggi di bidang penerbangan maupun dari perguruan tinggi umum lainnya. Dalam perspektif teknologi pendidikan, peningkatan kualitas lulusan agar lebih kompetitif dimulai dengan perbaikan pembelajaran. Pemahaman konsep dan penerapan prosedur merupakan kemampuan kognitif yang sangat penting bagi tenaga terampil di dalam industri penerbangan.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan: (1) suatu model pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, (2) perangkat pembelajaran berbasis praktik yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur, dan (3) model pembelajaran berbasis praktik yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan prosedur.Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick & Carey dengan Subyek uji coba penelitian mahasiswa POLTEKBANG Surabaya sebanyak 46 orang. Desain uji coba melibatkan ahli desain, ahli materi dan ahli media. Instrumen penelitian menggunakan tes dan non tes (kuesioner). Keefektifan model diuji melalui ujicoba lapangan dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil penelitian pengembangan adalah: (1) Model pembelajaran berbasis praktik memiliki kelayakan (2) Perangkat pembelajaran penyerta berupa Satuan Acara Perkuliahan (SAP) termasuk kategori sangat layak dan soal termasuk kategori sangat layak (3) Model pembelajaran berbasis praktik dinyatakan efektif untuk meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penerapan Prosedur

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PERMAINAN EDUKASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH DI SMA

DEVELOPMENT OF BIOLOGICAL LEARNING DEVICES WITH EDUCATION GAMES BASED ON MACROMEDIA FLASH IN HIGH SCHOOL

PENINGKATAN KETERAMPILAN TATA RIAS WAJAH PANGGUNG MELALUI PELATIHAN PADA TIM PADUAN SUARA UNIVERSITAS AIRLANGGA DI SURABAYA

IMPROVEMENT OF STAGE MAKE UP SKILLS THROUGH TRAINING AT AIRLANGGA UNIVERSITY CHOIR IN SURABAYA