Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Perangkat Problem Based Learning terintegrasi TPACK untuk Meningkatkan
Keterampilan Literasi Sains dan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi
Pemanasan Global
Development of
TPACK's Integrated Problem Based Learning Tool to Improve Science Literacy and
Problem-Solving Skills of Students on Global Warming Materials
Penulis : HASAN NUURUL HIDAAYATULLAAH - 20070795011 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
APLIKASI INTUITIONISTIC FUZZY MULTISETS DALAM PEMILIHAN E-COMMERCE TERBAIK
INTUITIONISTIC FUZZY MULTISETS APPLICATION IN THE BEST E-COMMERCE SELECTION
Penulis : ERNI ADHA TSANIYA - 18030214008 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan BOARD pada Materi Dinamika Rotasi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA
Application of Problem Based Learning Model Assisted by BOARD on Rotational Dynamics Material to Improve Critical Thinking Skills of High School Students
Penulis : KRISNA MUFTIDAFILA ILHAM ROSYIDA - 21030184039 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
BERBASIS PHET PADA MATERI GETARAN HARMONIK
DEVELOPMENT OF PHET-BASED STUDENT
WORKSHEETS ON HARMONIC VIBRATION MATERIALS
Penulis : DIVA KARUNIA SAFITRI - 17030184038 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TITANICS (THREE-DIMENSIONS INTERACTIVE ANIMATION OF THERMODYNAMICS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK
DEVELOPMENT OF TITANICS (THREE-DIMENSIONS INTERACTIVE ANIMATION OF THERMODYNAMICS) LEARNING MEDIA TO IMPROVE STUDENTS' COGNITIVE LEARNING OUTCOMES
Penulis : MOHAMAD WAHDIANSYAH ARRAHMAT - 20030184041 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pembelajaran Digital PBL-STEAM untuk Melatihkan Kompetensi ESD (Education for
Sustainable Development) pada Materi Pemanasan Global dan Energi Terbarukan dalam dalam
Mewujudkan Pendidikan Sains Berkelanjutan
PBL-STEAM Digital Learning to Train ESD (Education for Sustainable Development)
Competencies on Global Warming and Renewable Energy Materials in Realizing Sustainable
Science Education
Penulis : NURIS SHOBAH - 23030795027 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Alat Peraga Energi Alternatif Cahaya Sebagai Media Pembelajaran Berbantuan Lux Light Meter Untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
Development of Alternative Light Energy Teaching Equipment as a Learning Media Assisted by Lux Light Meter to Train Students' Critical Thinking Abilities
Penulis : ALFINI YUNITA PUTERI - 20030184077 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
PENGEMBANGAN MEDIA IV-
GLOW (INTERACTIVE VIDEO OF GLOBAL WARMING)
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR
PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI PEMANASAN
GLOBAL
DEVELOPMENT OF IV-GLOW (INTERACTIVE VIDEO OF GLOBAL WARMING) TO IMPROVE HIGH SCHOOL STUDENTS’ MASTERY OF CONCEPTS AND LEARNING MOTIVATION ON GLOBAL WARMING MATERIALS
Penulis : ROSIKHOTUL ILMI - 20030184015 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pengembangan Instrumen Penilaian Berbantuan Google Form untuk Mengukur Kemampuan Literasi Sains (Fisika) Fenomena Banjir di Kabupaten Lamongan
Development of Google
Form Assessment to Measure Physics Scientific Literacy Skils in Kabupaten
Lamongan Flood Phenomena
Penulis : FAJRIATUL MUFARRIHA SUNNI - 19030184009 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Ayat Al-Qur'an Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Spiritual Peserta Didik MAS Unggulan Amanatul Ummah Surabaya
Application of the Problem-Based Learning (PBL) Model Based on Al-Qur'an Verses to Improve the Critical Thinking Ability and Spiritual Attitude of MAS Unggulan Amanatul Ummah Surabaya Students
Penulis : IKAH MUDRIKAH - 20030184021 - Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam