Jenis Dokumen
Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4
Fakultas
Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Membangun Budaya Akademik Melalui Literasi Informasi di Perguruan Tinggi pada Masa Pandemi Covid-19
Building Academic Culture Through Information Literature in Universities during The Covid-19 Pandemic
Penulis : CINDI DWI APRILIASARI - 17010714038 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Panduan Bimbingan Kelompok Teknik Six thinking Hats Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Bagi Peserta Didik SMK Teknologi dan Rekayasa
Development of a Group Guidance Manual Using the Six Thinking Hats Technique to Improve Problem-Solving Skills for Vocational High School Students in Technology and Engineering
Penulis : RISKA WILLYANTI HANDAYANI - 22071355001 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ”GULALI” MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA BERBASIS ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS IV DI UPT SDN 87 GRESIK
DEVELOPMENT OF "GULALI" LEARNING MEDIA MY CULTURAL-RICH INDONESIAN MATERIALS BASED ON ETHNOSAINS TO IMPROVE SCIENCE LITERACY OF CLASS IV STUDENTS AT UPT SDN 87 GRESIK
Penulis : HESTY INDAH NUR SAFITRI - 19010644091 - Fak. Ilmu Pendidikan

Persepsi Kemampuan Padagogik Guru Dalam Pembejaran Daring AUD  Di Masa Pandemi Di Kecamatan Sukomanunggal Surabaya
Perception of Teacher's Pedagogic Ability in PAUD Online Learning During the Pandemic Period in Sukamanunggal District, Surabaya
Penulis : FITRI NUR AINI - 17010684047 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU UNO UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS NARASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF UNO CARD MEDIA OF LEARNING TO WRITE NARRATIVES IN GRADE IV OF ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : AINURDYA ROCHMA PARAMITA - 15010644040 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Berbantuan Media PowerPoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Gaya Kelas IV SDN Morkoneng 1
The Influence Of The Cooperative Learning Model Type STAD (Student Teams Achievement Division) Assisted By Interactive PowerPoint Media On The Learning Outcomes Of Students On The Material Of Class IV Force SDN Morkoneng 1
Penulis : RATU AYU UBAIDIAH - 20010644038 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGARUH PENGGUNAAN BUKU BERJENJANGMELALUI DIALOGIC READING TERHADAPKETERAMPILAN MEMBACA SISWAKELAS 1 SEKOLAH DASAR
THE EFFECT OF LEVELING BOOK USE THROUGH DIALOGIC READING ON STUDENTS READING SKILLS IN GRADE 1 ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : ANANDA IZZATUR ROFIQOH SISWOYO - 22010644048 - Fak. Ilmu Pendidikan

Analisis Kesulitan Membaca Permulaan di Kelas Rendah Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid 19
The analysis of Early Reading Difficulties of Elementary School at Lower Grade in Covid 19 Pandemic Era 
Penulis : CITRA KUSVIANAWATI SYARI'AT - 18010644020 - Fak. Ilmu Pendidikan

Hubungan antara Komitmen Organisasi dengan Perilaku Inovatif pada Guru di Lembaga Pendidikan
The Relationship between Organizational Commitment and Innovative Behavior in Educational Institutions Teachers
Penulis : FEBRIANA DWI MIRANKA - 19010664126 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU LOKER (KARTU DAN BALOK KERAGAMAN) DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA KELAS IV SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF KARTU LOKER (KARTU DAN BALOK KERAGAMAN) IN SOCIAL STUDIES LEARNING IN ETHNIC AND CULTURAL MATERIALS CLASS IV ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : AYUNDA RIFTA AZIZAH - 15010644076 - Fak. Ilmu Pendidikan