Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
PENERAPAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN SOLUTION-FOCUSED BRIEF THERAPY (SFBT) UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DI SMPN 33 SURABAYA
THE IMPLEMENTATION GROUP COUNSELING OF SOLUTION-FOCUSED BRIEF THERAPY (SFBT) TO REDUCE TRUANT BEHAVIOR IN STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 33 SURABAYA
Penulis : PUTRI SETYOWATI - 15010014068 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pembelajaran IPA Model POE Untuk Melatihkan HOTS Siswa SD
Pembelajaran IPA Model POE Untuk Melatihkan HOTS Siswa SD
Penulis : ANANG SURANTO BUDI WIBOWO - 19070855018 - Fak. Ilmu Pendidikan
GAMBARAN SELF EFFICACY MAHASISWA PENYINTAS COVID 19 YANG MENYELESAIKAN TUGAS
AKHIRÂ
A DESCRIPTION OF SELF EFFICACY AMONG COVID 19 SURVIVOR STUDENT WHO COMPLETED THEIR THESIS
Penulis : SABRINA DWI NOVANTI - 18010664057 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH PERMAINAN LOMPAT PINTAR TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL GENENG BRONDONG LAMONGAN
THE EFFECT OF SMART JUMPIMH GAME TO THE GROSS MOTOR SKILLS OF CHILDREN IN GROUP B AT AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KINDERGARDEN GENENG BRONDONG LAMONGAN
Penulis : ROHMATUL AZIZAH - 15010684055 - Fak. Ilmu Pendidikan
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK
FACTORS AFFECTING THE LEARNING ACTIVITY OF STUDENTS
Penulis : NANDA ARISTYA - 15010014002 - Fak. Ilmu Pendidikan
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SD MUHAMMADIYAH 15 SURABAYA
SCHOOL HEAD STRATEGY IN SCHOOL LITERATION MOVEMENTS TO IMPROVE SKILLS IN CRITICAL THINKING OF STUDENTSSD MUHAMMADIYAH 15 SURABAYA
Penulis : RAFEL DWI APRILIYANTO - 15010714038 - Fak. Ilmu Pendidikan
Peran Social Emotional Learning dalam Pengembangan Kemampuan Regulasi Emosi bagi Peserta Didik dengan Spektrum Autisme (Studi Kasus di SIS South Jakarta)
The Role of Social Emotional Learning in the Development of Emotional Regulation Skills for Learners with Autism Spectrum (Case Study at SIS South Jakarta)
Penulis : VIERINA RAGIL SETYA ROMANTI - 20010044031 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH PENGGUNAAN BUSY BOOK MATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK AUTIS DI TK MENTARI SCHOOL SIDOARJO
THE INFLUENCE OF BUSY BOOK MATHEMATICS USAGE TOWARD THE ABILITY OF RECOGNIZING NUMBER SYMBOL TO AUTISM CHILDREN IN TK MENTARI SCHOOL SIDOARJO
Penulis : ITAUNINGSIH - 15010044014 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TAMAN INDRIA SURABAYA
PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TAMAN INDRIA SURABAYATHE EFFECT OF ROLE PLAY METHOD ON SOCIO-EMOTIONAL DEVELOPMENT OF CHILDREN AGED 4-5 YEARS AT TAMAN INDRIA KINDERGARTEN SURABAYA
Penulis : NUR HIDAYAH - 23010684405 - Fak. Ilmu Pendidikan
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU DENGAN MENERAPKAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)
IMPROVING THE READING COMPREHENSION ABILITY OF DEAF STUDENT BY DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) STRATEGY
Penulis : REZA AKBAR FAUZAN - 16010044060 - Fak. Ilmu Pendidikan