Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN PAMIN (PAPAN MAGNETIK INTERAKTIF) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ALFABET DAN MEMBILANG ANAK USIA 4-5 TAHUN
DEVELOPMENT OF PAMIN (INTERACTIVE MAGNETIC BOARD) IN IMPROVING ALPHABET AND LEARNING SKILLS IN CHILDREN AGED 4-5 YEARS
Penulis : SARIFAH HAIRANI - 23011545020 - Fak. Ilmu Pendidikan
KOMPETENSI PAMONG BELAJAR DALAM PENEREPAN PEMBELAJARAN E-LEARNING DI SKB TRENGGALEK
TUTOR COMPETENCE IN IMPLEMENTATION OF E-LEARNING SYSTEM IN LEARNING ACTIVITIES STUDIO IN TRENGGALEK REGENCY
Penulis : MOHAMMAD RIZAL WIDYANTO - 16010034043 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Penggunaan Media Fun Math Adventure Terhadap Kemampuan Numerasi Dan Pemecahan Masalah Pada Anak Usia 5-6 Tahun
The Effect of Fun Math Adventure Media on Numeracy and
Problem-Solving Skills of Children
Aged 5–6 Years.
Penulis : LILA PRISTIWATI - 25011545017 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL EGRANG BATOK
MODIFIKASI BAMBU TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK
KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN
THE EFFECT OF PLAYING WITH MODIFED BAMBOO STILTS
ON THE GROSS MOTOR SKILLS OF CHILDREN AGES 5-6
YEARS
Penulis : DIASYIFA MARTHA ANGGAINI - 21010684007 - Fak. Ilmu Pendidikan
SELF REGULATED-LEARNING SISWA DI SMP
LABSCHOOL UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
SELF REGULATED-LEARNING STUDENTS AT Surabaya
State University LABSCHOOL Junior High School
Penulis : ANDHINA SEPTIAMALIA - 16010664061 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh
Metode Role Playing dengan Bantuan Buku Cerita Bergambar terhadap
Keterampilan Berbicara Siswa Kelas III Sekolah Dasar
The Effect of the Role Playing Method Assisted by Picture
Storybooks on the Speaking Skills of Third-Grade Elementary School Students
Penulis : ELVIRA CINDI RAHMAWATI - 22010644130 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Papan Bangun Datar-Kode Quick Response (Papa Antar-QR) Pada Siswa Sekolah Dasar
Development of Flat-Code Quick Response (Papa Antar-QR) Building Board Media in Elementary School Students
Penulis : MAGHFIRAH IQLI MUCHASONA - 19010644042 - Fak. Ilmu Pendidikan
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK STRATEGI REFRAMING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYYAH 2 SURABAYA
EFFECTIVENESS OF REFRAMING STRATEGY GROUP COUNSELING TO INCREASE LEARNING MOTIVATION OF CLASS XI STUDENTS AT SMA MUHAMMADIYYAH 2 SURABAYA
Penulis : NABILAH DWI FAHRIYAH - 20010014003 - Fak. Ilmu Pendidikan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PROJECT BASED
LEARNING PADA KEGIATAN P5 DALAM
MEMBENTUK SIKAP SOSIAL ANAK USIA DINI DI TK
ANAK MANDIRI SURABAYA
IMPLEMENTATION OF THE PROJECT BASED LEARNING
IN P5 ACTIVITIES IN FORMING SOCIAL ATTITUDES OF
EARLY AGE CHILDREN AT THE ANAK MANDIRI
KINDERGARTEN SURABAYA
Penulis : MICHAELA ZEBADA FAUSTINA AGRIPPINE AMAHORSEYA - 22070985004 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA
MOTIVASI BELAJAR DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SAAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH
RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING MOTIVATION AND ACADEMIC PROCRASTINATION DURING DISTANCE LEARNING
Penulis : DINDA MIRANTI PUTRI - 17010664033 - Fak. Ilmu Pendidikan