Pengembangan Aplikasi Bimbingan Pranikah SI MENIK (Kesiapan Menikah) Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Keluarga Harmonis Siswa SMA

Development of the SI MENIK (Marriage Readiness) Premarital Guidance Application to Improve High School Students' Understanding of Harmonious Families

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi bimbingan pranikah bernama "SI MENIK" (Kesiapan Menikah) yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang keluarga harmonis di Madrasah Aliyah Sunan Giri Surabaya. Dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D) ADDIE, penelitian ini melalui lima tahapan: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa membutuhkan pemahaman tentang pernikahan dan keterampilan untuk membangun keluarga yang harmonis. Aplikasi SI MENIK berisi materi tentang konsep keluarga harmonis, studi kasus, dan fitur interaktif untuk mendukung pembelajaran. Uji coba aplikasi dilakukan dengan melibatkan siswa kelas XII, dimana hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa mengenai keluarga harmonis setelah menggunakan aplikasi. Aplikasi ini memenuhi kriteria kelayakan dari segi materi dan desain, serta diharapkan dapat digunakan oleh guru bimbingan konseling (BK) sebagai alat bantu dalam memberikan layanan bimbingan pranikah kepada siswa. Manfaat dari penelitian ini yakni memberikan kontribusi praktis dalam pendidikan, terutama dalam persiapan kehidupan keluarga bagi remaja, serta menyarankan integrasi aplikasi ini ke dalam kurikulum pendidikan di level menengah untuk meningkatkan kualitas pendidikan bimbingan pranikah. Selain itu penelitian ini juga dapat memperkaya literatur pengembangan media dalam pemberian layanan Bimbingan Konseling di sekolah. ii Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi SI MENIK yang dikembangkan dapat diterima dengan baik oleh guru BK di sekolah. Evaluasi menunjukkan peningkatan dalam pemahaman dan pelaksanaan bimbingan klasikal yang lebih terarah, sistematis dan mengintegrasikan nilai-nilai dalam keluarga harmonis dalam kegiatan bimbingan. Pengembangan aplikasi SI MENIK dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kualitas bimbingan di sekolah. Diharapkan aplikasi SI MENIK dapat dijadikan referensi oleh sekolah – sekolah lainnya sebagai bagian dari penguatan Pendidikan karakter siswa. Saran untuk penelitian lebih lanjut adalah melakukan uji coba secara lebih luas dan melibatkan sekolah sekolah dengan berbagai kondisi yang berbeda-beda. Kata Kunci: Bimbingan Pranikah, Pemahaman Keluarga Harmonis, Pengembangan Aplikasi SI MENIK.

This research has the objective to develop a premarital counseling application named “SI MENIK” (Marriage Readiness), designed to enhance students’ understanding of harmonious family life at Madrasah Aliyah Sunan Giri Surabaya. Using the ADDIE research and development (R\&D) model, this research followed five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The analysis results reveal that students require a deeper understanding of marriage and the necessary skills to build a harmonious family. The SI MENIK application contains materials on the concept of a harmonious family, case studies, and interactive features to support learning. The application was tested involving twelfth-grade students, where the results of the pre-test and post-test reveald a significant improvement in students’ understanding of harmonious family life after using the application. The application meets the eligibility criteria in terms of content and design and is expected to be used by guidance and counseling (BK) teachers as a supporting tool in delivering premarital counseling services to students. The benefits of this research include providing practical contributions to education, particularly in preparing adolescents for family life, as well as recommending the integration of this application into the secondary education curriculum to enhance the quality of premarital counseling education. Furthermore, this research also contributes to enriching the literature on media development for the delivery of guidance and counseling services in schools. iv The outcome of this research reveal that the SI MENIK application was well-received by school guidance and counseling (BK) teachers. The evaluation revealed improvements in both the understanding and implementation of classical guidance sessions, making them more focused, systematic, and integrated with values related to harmonious family life. The development of the SI MENIK application presents an effective solution for enhancing the quality of counseling services in schools. It is hoped that the application can serve as a reference for other schools as part of efforts to strengthen students’ character education. Future research is recommended to conduct broader trials involving schools with diverse conditions and contexts. Keywords: Premarital Counseling, Understanding of Harmonious Family Life, Development of the SI MENIK Application.