Inovasi Minuman Fungsional Wedang Uwuh Fermentasi Berbasis Strater Kombucha

Fungctional Beverage Innovation: Wedang Uwuh Kombucha Starter-Based Fermentation

Visualisasi Gerak Barong Jaranan Turonggo Yakso Dalam Bentuk Karya Tari Nggrang Ladon dengan Bentuk Tari Studi-Murni

DECONSTRUCTION OF BARONGAN IN JARANAN TURONGGO YAKSO ART THROUGH PURE-STUDY DANCE TYPE IN NGGRANG LADON WORKS

PERANCANGAN ZINE MENGENAI EDUKASI KALANGAN MUDA USIA 17-25 TAHUN SURABAYA SEBAGAI KAMPANYE "NO MENSTRUAL SHAME"

ZINE DESIGN OF EDUCATION FOR SURABAYANS YOUTH AGED 17-25 FOR THE "NO MENSTRUAL SHAME" CAMPAIGN ZINE DESIGN OF EDUCATION FOR SURABAYANS YOUTH AGED 17-25 FOR THE "NO MENSTRUAL SHAME" CAMPAIGN

EFEKTIVITAS MOTIVATIONAL INTERVIEWING  DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI AKADEMIK SISWA SMP DENGAN RIWAYAT PENYALAHGUNAAN NARKOBA

EFFECTIVENESS OF MOTIVATIONAL INTERVIEWING IN IMPROVING THE ACADEMIC MOTIVATION OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS WITH A HISTORY OF DRUG ABUSE  

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SKETCHUP DENGAN PLUGIN QUANTIFIER PRO & TOH REBARS TERHADAP PERHITUNGAN VOLUME STRUKTUR (Studi Kasus: Proyek Pembangunan Gedung BRI Semarang)

EFFECTIVENESS OF USING SKETCHUP WITH QUANTIFIER PRO & TOH REBARS PLUGIN IN STRUCTURAL VOLUME CALCULATION (Case Study: BRI Semarang Building Construction Project)

Emosi Paraga Sajrone Novel Canthing Anggitane Narko Sodrun Budiman (Tintingan Psikologi K.T. Strongman)

The Emotions of Characters in the Novel Canthing by Narko Sodrun Budiman (A Psychological Perspective by K.T. Strongman)

Keefektifan Model Think Talk Write (TTW) Dalam Pembelajaran Menulis Surat Pribadi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 24 Surabaya

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis surat pribadi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Surabaya, khususnya pada aspek isi, struktur, penggunaan huruf kapital, tanda baca, dan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap keterampilan menulis surat pribadi serta faktor-faktor yang memengaruhi keefektifannya. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method) dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 28 siswa kelas VII-F SMP Negeri 24 Surabaya. Teknik pengumpulan data meliputi pretest, posttest, observasi, wawancara, dan hasil angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 33,32 meningkat menjadi 73,00 pada posttest. Hasil uji paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap keterampilan menulis surat pribadi siswa. Keefektifan model tersebut dipengaruhi oleh peran guru, keaktifan siswa, suasana kelas yang kondusif, serta ketersediaan media dan sumber belajar. Dengan demikian, model pembelajaran Think Talk Write (TTW) efektifdigunakan dalam pembelajaran menulis surat pribadi pada siswa kelas VII SMP Negeri 24 Surabaya.Kata kunci: Think Talk Write (TTW), keterampilan menulis, surat pribadi.

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KESULITAN DALAM MEMPELAJARI KANJI

STUDENTS' PERCEPTION OF DIFFICULTY IN LEARNING KANJI

Tindak Tutur Perlokusi dalam Ajang Pencarian Bakat 创造营Chuàngzào Yíng 2021

Perlocutionary Speech Acts on Talent Shows 创造营Chuàngzào Yíng 2021

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN 1-10 DENGAN MEDIA POHON ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A TK DARUS SHOLIHIN SURABAYA

EFFORTS TO IMPROVE NUMBER RECOGNITION SKILLS FOR NUMBERS 1–10 USING A NUMBER TREE AS A TEACHING AID FOR CHILDREN IN GROUP A AT DARUS SHOLIHIN KINDERGARTEN IN SURABAYA