Jenis Dokumen
Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4
Fakultas
Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGARUH METODE MULTISENSORI VAKT BERBANTUAN MEDIA RODA BACA (ROCA) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KESULITAN BELAJAR KELAS 3 di SDN BABATAN I/456
THE EFFECT OF THE VAKT MULTISENSORY METHOD ASSISTED BY ROCA (READING WHEEL) MEDIA ON THE BEGINNING READING SKILLS OF THIRD GRADE STUDENTS WITH LEARNING DIFFICULTIES AT SDN BABATAN I/456
Penulis : NURRIYADATUL JANNAH - 21010044085 - Fak. Ilmu Pendidikan

PELAKSANAAN PROGRAM POSYANDU LANSIA DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN LANSIA STUDI KASUS DI POSYANDU LANSIA ANGGREK DESA JATIGEDE KEC. SUMBERREJO KAB. BOJONEGORO
Implementation of the Elderly Posyandu Program to Improve the Well-being of the Elderly: A Case Study at the Orchid Elderly Posyandu in the Village of Jatigede, Sumberrejo Subdistrict, Bojonegoro District.
Penulis : UMI MARATUS SHOLIHAH - 21010034067 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Buku Saku Karier untuk Meningkatkan Perencanaan Karier Siswa SMP Negeri Tulungagung
Development of a Career Pocket Book to Improve Career Planning of Tulungagung State Junior High School Students
Penulis : BERTA AZIZAH - 21071355014 - Fak. Ilmu Pendidikan

IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SEBAGAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH INKLUSI (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA)
IMPLEMENTATION OF THE PANCASILA STUDENT PROFILE STRENGTHENING PROJECT AS A REINFORCEMENT OF CHARACTER EDUCATION IN INCLUSIVE SCHOOLS (A CASE STUDY AT SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA)
Penulis : ALISSA KHOTRUNADA - 21010714068 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGARUH PENGGUNAAN BUKU BERJENJANGMELALUI DIALOGIC READING TERHADAPKETERAMPILAN MEMBACA SISWAKELAS 1 SEKOLAH DASAR
THE EFFECT OF LEVELING BOOK USE THROUGH DIALOGIC READING ON STUDENTS READING SKILLS IN GRADE 1 ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : ANANDA IZZATUR ROFIQOH SISWOYO - 22010644048 - Fak. Ilmu Pendidikan

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 Sebagai Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Era 4.0
ISO 9001:2015 Quality Management System as a Strategy to Improve Education Quality in the 4.0 Era
Penulis : ZAINUL ABIDIN - 17010714043 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENERAPAN METODE MULTISENSORI UNTUK ANAK KESULITAN BELAJAR DENGAN MEDIA HAND WRITE
APPLICATION OF MULTISENSORIAL METHODS FOR CHILDREN LEARNING DIFFICULTY WITH HAND WRITE MEDIA
Penulis : FAKTIANDA OKTA ZULFIKAR - 16010044075 - Fak. Ilmu Pendidikan

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK CINEMA THERAPY UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI KARIR SISWA
THE EFFECTIVENESS OF THE CINEMA THERAPY TECHNIQUE GROUP GUIDANCE TO IMPROVE STUDENTS' CAREER SELF-EFFICACY
Penulis : NELY MAZIDAH ISNA - 18010014087 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGARUH PENGGUNAAN GAME  EDUKASI PERKEMBANGBIAKAN HEWAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUAL 
THE EFFECT OF USING ANIMAL BREEDING EDUCATIONAL GAMES ON THE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES 
Penulis : SAFI'AT INTAN NUR HALIMAH - 20010044048 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengaruh Pelatihan Positive Self-talk terhadap Peningkatan Konsentrasi pada Atlet Taekwondo
The Effect of Positive Self-talk Training on Concentration in Taekwondo Athletes
Penulis : MOCHAMMAD KHUNAIFI - 15010664003 - Fak. Ilmu Pendidikan