MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KRONDONAN III BOJONEGORO

IMPROVING IPAS LEARNING OUTCOMES ON THE PROPERTIES OF LIGHT WITH WORDWALL LEARNING MEDIA FOR FIFTH GRADE STUDENTS OF KRONDONAN III ELEMENTARY SCHOOL IN BOJONEGORO

Dalam pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar, guru khususnya sebagai pelaksana perwujudan kurikulum yang ada, harus mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna, agar tercapai tujuan dari pembelajaran itu sendiri. Pendidikan IPAS menekankan pada pemberian pengalaman langsung dan untuk mengembangkan kompetensi agar siswa mampu menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. Hal yang ditemukan oleh peneliti pada pelajaran IPAS materi Sifst-sifat cahaya pada siswa kelas V SD Negeri Krondonan III Bojonegoro adalah  nilai ketuntasan pembelajaaran belum mencapai target yang di harapkan. Hal itu disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah pemilihan media pembelajaran yang belum sesuai. Dengan melihat kondisi seperti ini perlu diadakan suatu tindakan perbaikan pembelajaran, salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran digital wordwall. Media pembelajaran digital wordwall adalah aplikasi berbasis web yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran interaktif dan alat penilaian. Wordwall dapat membantu guru menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam belajar.

Kata Kunci: Media Pembelajaran Digital, Wordwall, Sifat-sifat Cahaya

In learning science in elementary school, teachers, especially as implementers of the existing curriculum, must be able to create a fun and meaningful learning atmosphere, in order to achieve the objectives of the learning it self. Science education emphasizes providing direct experience and developing competencies so that students are able to explore and understand the natural environment scientifically. What was found by researchers in the science lesson on the material on the properties of light in grade V students of SD Negeri Krondonan III Bojonegoro was that the learning completion value had not reached the expected target. This was caused by several factors, including the selection of learning media that was not yet appropriate. By seeing conditions like this, it is necessary to take action to improve learning, one of which is by using digital wordwall learning media. Digital wordwall learning media is a web-based application that can be used as an interactive learning media and assessment tool. Wordwall can help teachers create fun and interactive learning, so that it can increase student motivation and involvement in learning.

Keywords: Digital Learning Media, Wordwall, Properties of Light