Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Flashcard berbasis Augmented Reality Untuk
Meningkatkan Keterampilan Membaca Teks Narasi Kelas III Sekolah Dasar
Development of
Augmented Reality-Based Flashcard Media to Improve Narrative Text Reading
Skills in Grade III Elementary Schools
Penulis : ISHA DEVITA AMBARWATI - 22010644296 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS
CANVA TEMA LINGKUNGAN HIDUP MATERI MEMBUAT
KALIMAT EFEKTIF DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF DIGITAL COMIC BASED MEDIA CANVA EVIRONMENTAL THEMES CREATING MATERIALS EFFECTIVE SENTENCES IN CLASS IV PRIMARY SCHOOL
Penulis : ALFIA FITRI YULIA RACHMASARI - 20010644169 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI SIDOMUKTI I
APPLICATION OF CONTEXTUAL LEARNING MODEL IN GRADE IV SCIENCE SUBJECT TO IMPROVE STUDENTS' LEARNING OUTCOMES AT SIDOMUKTI I STATE ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : MUCHAMAD CHOERUL HIDAYAT - 23010644595 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Pendekatan Applied Behaviour Analysis (ABA)
Bermedia Kartu Gambar Animasi Terhadap Kemampuan Komunikasi Non Verbal Pada
Siswa Autis
The Impact of Applied Behaviour Analysis (ABA) Approach Utilizing Animated Picture Cards on Non Verbal Communication Abilities of Autistic Students
Penulis : DHINAR WAHYU ILAHI - 20010044022 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Video Animasi Pop Up Book Berbasis Budaya Lokal Papua Barat Untuk Meningkatkan Pengetahuan Umum Literasi Budaya Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Pop Up Book Animation Video Media Development Based on West Papuan Local Culture to improve general knowledge of cultural literacy in grade IV elementary school students
Penulis : NOVA NUGRAHAENI - 21070855015 - Fak. Ilmu Pendidikan
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
BERMEDIA POP-UP BOOK DIGITAL TERHADAP
KEMAMPUAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU DI SLB-B
KARYA MULIA SURABAYA
THE EFFECTIVENESS OF A DIRECT LEARNING MODEL USING DIGITAL POP-UP BOOKS ON THE VOCABULARY ABILITY OF DEAF CHILDREN IN SLB-B KARYA MULIA SURABAYA
Penulis : ANNISA KURNIAWAN - 19010044007 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA STORYBOOK INTERAKTIF UNTUK
KEMAMPUAN MEMAHAMI POLA KALIMAT SEDERHANA PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE STORYBOOK
MEDIA FOR THE ABILITY TO
UNDERSTAND SIMPLE SENTENCE PATTERNS FOR 3rd GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENT
Penulis : DWIGA ARSYITINA UMROHATIN - 21010644075 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Modul Deep Learning untuk Guru di Sekolah Menengah Kejuruan
Development Of deep Learning Modules For Teachers in Vocational High Schools
Penulis : ROSA NILLA NURJANNAH - 22010714027 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH KUALITAS SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA BARU TERHADAP MINTA
MENDAFTAR, KEPUASAN MAHASISWA, DAN EFEKTIVITAS LAYANAN AKADEMIK DI UNIVERSITAS
NEGERI SURABAYA
The Influence of the Quality of the New Student
Admission System on Prospective Students’ Intention to Apply, Student
Satisfaction, and the Effectiveness of Academic Services at Universitas Negeri
Surabaya
Penulis : NI KETUT WIKE PUSPILA - 24010845165 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengaruh Pendampingan Orangtua Terhadap Hasil Belajar Matematika Penjumlahan Bersusun Pada Anak Tunarungu
The Influence Of Parental Chaperones On Learning The Mathematics Of Framing Deaf Children
Penulis : OKTA DWI NILASARI - 19010044069 - Fak. Ilmu Pendidikan