Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN ONLINE COURSES
BERBASIS KECERDASAN ARTIFICIAL DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN MENDESAIN APLIKASI DALAM MATA KULIAH
PEMROGRAMAN
DEVELOPMENT OF ARTIFICIAL
INTELLIGENCE–BASED ONLINE COURSES USING THE PROJECT-BASED LEARNING MODEL TO
IMPROVE COMMUNICATION SKILLS AND APPLICATION DESIGN SKILLS IN PROGRAMMING
COURSES
Penulis : WIDHI CANDRA HERMAWAN - 24010905022 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan E-Modul
IPS Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Hasil
Belajar Siswa Kelas V SD pada Materi Kegiatan Ekonomi
Development of a Project-Based Social Studies E-Module to Improve Collaboration Skills and Learning Outcomes of Fifth Grade Elementary School Students on Economic Activities Material
Penulis : ARMELLIA ULFA - 24010855042 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media KOTARO (Kotak Budaya Bojonegoro)
Materi Keberagaman Budaya Bojonegoro Dalam Pembelajaran
IPS Kelas IV SD
Development of KOTARO Media (Bojonegoro Cultural Box)
Bojonegoro Cultural Diversity Material in Social Studies
Learning Grade IV Elementary School
Penulis : NINA NUR IZZATUN NI'MAH - 20010644076 - Fak. Ilmu Pendidikan
STUDI TENTANG REGULASI
EMOSI PADA PESERTA DIDIK KORBAN BULLYING DI SMP NEGERI 58 SURABAYA
STUDY OF EMOTIONAL REGULATION IN STUDENTS VICTIMS OF BULLYING AT SMP NEGERI 58 SURABAYA
Penulis : NUR FADILA BAITI - 19010014058 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MODUL PELATIHAN REGULASI DIRI ANTI
NARKOBA PADA PESERTA DIDK SMP
DEVELOPMENT
OF AN ANTI-DRUG SELF-REGULATION TRAINING MODULE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
Penulis : IMPIANA DINDA PUTRI WIBOWO - 20010014032 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA ADIKSI SMARTPHONE,
FEAR OF MISSING OUT, KONFORMITAS DENGAN PHUBBING
PADA PESERTA DIDIK SMK YPM SIDOARJO
THE RELATIONSHIP BETWEEN SMARTPHONE ADDICTION, FEAR OF
MISSING OUT, CONFORMITY AND PHUBBING IN YPM SIDOARJO VOCATIONAL STUDENTS
Penulis : SURYA ADHI NUGRAHA - 21071355007 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH MODEL PROBLEM
BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA DIORAMA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
SISWA SD
THE EFFECT OF PROBLEM-BASED LEARNING MODEL MODEL
ASSISTED BY DIORAMA MEDIA ON CRITICAL THINKING SKILLS OF ELEMENTARY SCHOOL
STUDENTS
Penulis : INTAN YUMNA NABILA - 20010644193 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN PEMBELAJARAN HUMANISTIK DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI KAMPOENG SINAOE BUDURAN KAB SIDOARJO
THE RELATIONSHIP BETWEEN HUMANISTIC LEARNING AND STUDENTS' LEARNING INDEPENDENCE IN KAMPOENG SINAOE BUDURAN, SIDOARJO REGENCY
Penulis : ATIKA SABRINA RAMADANI - 22010034006 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENERAPAN KONSELING RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR
TEKNIK DISPUTE IRRATIONAL BELIEFS UNTUK
MENGURANGI PERILAKU SCHOOL REFUSAL PESERTA
DIDIK KELAS X DI SMKN 2 MOJOKERTO
APPLICATION OF RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR
COUNSELING WITH DISPUTE IRRATIONAL BELIEFS
TECHNIQUE TO REDUCE SCHOOL REFUSAL BEHAVIOR
OF CLASS X STUDENTS AT SMKN 2 MOJOKERTO
Penulis : KARTIKA KUSUMA DEWI - 19010014016 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN
E-MODUL PEMBELAJARAN IPAS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI
BAGIAN TUBUH TUMBUHAN DENGAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT
OF AUGMENTED REALITY BASED SCIENCE LEARNING E-MODULE ON PLANT
BODY PARTS WITH DISCOVEY LEARNING TO IMPROVE
CRITICAL THINKING SKILLS IN STUDENTS IN GRADE IV OF ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : DEWI WARDHA CESSY FRASTRIWI - 21010644199 - Fak. Ilmu Pendidikan