Jenis Dokumen
Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4
Fakultas
Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Pocket Book Untuk Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Seksual Anak Disabilitas Intelektual
Development of Pocket Book Learning Media to Enhance Understanding of Sex Education for Children with Intellectual Disabilities
Penulis : MEGA PUSPITA WIDIASTUTI - 22010044027 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Media Ular Tangga Cerdas Membaca Untuk Keterampilan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas 1 Sekolah Dasar
Development Of Smart Reading Snakes And Ladders Media For The Beginning Reading Skills Of 1st Grade Elementary School 
Penulis : NOVI ADITYA LESTARI - 18010644184 - Fak. Ilmu Pendidikan

Kemanjuran Teknik Segitiga Drama Karpman untuk Meningkatkan Kesadaran Diri Tentang Bullying Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
The Efficacy of Karpman Drama Triangle Technique to Increase Self-Awareness of Bullying in Vocational High School Students
Penulis : NUR AINY PRICILLIA SUSANTI - 23011355018 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Buku Cerita Gambar Seri ”Jojo dan Lili” untuk Pemahaman Pendidikan Seks Pada Anak Usia 5-6 Tahun
Development of The "Jojo and Lili" Picture Story Book for Understanding Sex Education in Early Childhood 5-6 years old
Penulis : ADINDA VICTORIA SEPTIANDRY - 18010684022 - Fak. Ilmu Pendidikan

ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN KONSEP MERDEKA BELAJAR(STUDI KASUS DI TK ALAM INSAN MULIA SURABAYA)
ANALYSIS OF LEARNING APPLICATION WITH THE CONCEPT OF INDEPENDENT LEARNING(CASE STUDY IN TK ALAM INSAN MULIA SURABAYA)
Penulis : SITI SINTA NURIYAH - 18010684046 - Fak. Ilmu Pendidikan

REDUKSI PENGUCAPAN DELAYED ECHOLALIA MENGGUNAKAN TEKNIK CPP (CUES-PAUSE-POINT) PADA PESERTA DIDIK DISABILITAS RUNGU
REDUCTION OF DELAYED ECHOLALIA PRONUNCIATION USING CUES-PAUSE-POINT TECHNIQUES IN DEAF STUDENTS WITH DEAF DISABILITIES
Penulis : ALDA SHINTA SELFIAH - 20010044167 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Hypermedia-Based Module Dalam Model Case-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis dan Menciptakan Visualisasi Data Pada Mata Kuliah Statistik Pendidikan
The Development of a Hypermedia-Based Module in the Case-Based Learning Model to Enhance the Ability to Analyze and Create Data Visualization in Educational Statistics Courses
Penulis : FAHLULIA RAHMA SHOFIANA - 23010905001 - Fak. Ilmu Pendidikan

PERAN TUTOR DALAM MENGANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI LBB PRIMANESA KECAMATAN JAMBANGAN KOTA SURABAYA
THE ROLE OF THE TUTOR IN ANALYZING THE LEARNING NEEDS OF STUDENTS DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT LBB PRIMANESA KECAMATAN JAMBANGAN KOTA SURABAYA
Penulis : NURMALITA ADZENG PRAMESSY - 17010034079 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
DEVLOPMENT OF ADOBE FALASH BASED INTERACTIVE LEARNING AIDS TO IMPROVE PARAGRAPH WRITING SKILLS IN CLASS IV ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : RIZKI BAGUS SETIAWAN - 14010644090 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MATERI PENGEMBANGAN USAHA PADA MATA PELAJARAN PENGEMBANGAN BISNIS KELAS X SMK NEGERI 1 JOMBANG
INTERACTIVE MULTIMEDIA DEVELOPMENT FOR BUSINESS DEVELOPMENT MATERIALS IN THE SUBJECT OF BUSINESS DEVELOPMENT CLASS X SMK NEGERI 1 JOMBANG
Penulis : GUSTI ABI PRADANU - 18010024078 - Fak. Ilmu Pendidikan