Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
IMPLEMENTASI BALANCED SCORECARD DALAM PENGUKURAN KINERJA SEKOLAH (Studi Multisitus di SD NU Nurul Ishlah dan SD NU 1 Trate)
IMPLEMENTATION OF BALANCED SCORECARD IN SCHOOL PERFORMANCE MEASUREMENT (Multisite Study at SD NU Nurul Ishlah and SD NU 1 Trate)
Penulis : ADITYA AYU WARDANI - 24010845096 - Fak. Ilmu Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA METODE FUN LEARNING DENGAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELOMPOK
BELAJAR KOMUNITAS KAMPUNG LALI GADGET
(KLG) SIDOARJO
THE RELATIONSHIP BETWEEN FUN LEARNING METHODS WITH STUDENTS 'LEARNING
MOTIVATION IN THE LEARNING COMMUNITY GROUP OF KAMPUNG LALI GADGET (KLG) SIDOARJO
Penulis : DWI NUR AINI - 16010034040 - Fak. Ilmu Pendidikan
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSA KATA MELALUI
KEGIATAN TEPUK POLA BERGAMBAR TEMA TANAMAN ANAK USIA 3-4 TAHUN DI PPT RAJAWALI
IMPROVING VOCABULARY SKILLS THROUGH
ILLUSTRATED CLAPPING PATTERNS ON THE THEME OF PLANTS FOR CHILDREN AGED 3–4
YEARS AT PPT RAJAWALI
Penulis : LASTRI - 23010684444 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA AUGMENTED
REALITY BERBASIS ASSEMBLR STUDIO
WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN IPAS KELAS
VI SEKOLAH DASAR
LEARNING MEDIA DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY BASED ON ASSEMBLR STUDIO WEB TO IMPROVE STUDENTS' LEARNING OUTCOMES IN SCIENCE IN GRADE VI ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : M. ASY'ARI - 24010855098 - Fak. Ilmu Pendidikan
STUDI KASUS DESAIN DIFFERENSIASI STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK NUMERASI SISWA SLOW LEARNER DI KELAS AWAL SEKOLAH DASAR
A Case Study on the Design of Differentiated Learning Strategies for Numeracy in Slow Learner Students in Early Elementary School
Penulis : ARIZKYLIA YOKA PUTRI - 23010855011 - Fak. Ilmu Pendidikan
KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK THOUGHT STOPPING
UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
INDIVIDUAL COUNSELING WITH THOUGHT STOPPING
TECHNIQUES TO INCREASE SELF-CONFIDENCE IN JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Penulis : LAILATUSA'ADAH - 19010014003 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA
POP UP BOOK BERBASIS PETA PIKIRAN UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KEARIFAN LOKAL KELAS IV SD
MIND MAP-BASED
POP-UP BOOK MEDIA DEVELOPMENT TO IMPROVE STUDENTS' UNDERSTANDING OF LOCAL
WISDOM MATERIAL IN GRADE IV ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : RATIH NADIA NAWANG PUTRI - 21010644021 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
MAKE A MATCH BERBANTU MEDIA VIDEO
INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD MATA PELAJARAN
IPA
THE
IMPLEMENTATION OF "MAKE A MATCH" ASSITED BY INTERACTIVE VIDEO TO
IMPROVE 4TH GRADERS LEARNING OUTCOME ON SCIENCE SUBJECT :
COOPERATIVE LEARNING SETTING
Penulis : NISRINA KAMILA - 18010644061 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN
MEDIA VIRTUAL LAB BERBASIS WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS
DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SD MATERI PERUBAHAN ENERGI
DEVELOPMENT
OF WEBSITE-BASED VIRTUAL LAB MEDIA TO IMPROVE CRITICAL THINKING IN SCIENCE LEARNING
FOR GRADE IV ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS ENERGY CHANGE MATERIAL
Penulis : FAUZAN DAFFA PRAMUDYA - 21010644214 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
MELALUI APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM
MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA
SISWA KELAS 6 DI SEKOLAH DASAR
THE USE OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA THROUGH THE CANVA APPLICATION TO IMPROVE CRITICAL THINKING ABILITIES IN SOLVING MATHEMATICAL STORY PROBLEMS IN GRADE 6 STUDENTS IN ELEMENTARY SCHOOLS
Penulis : DIAN WAHYU MARPAUNG - 23010855008 - Fak. Ilmu Pendidikan