Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Tesis
Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah dalam
Peningkatan Capaian Kinerja Guru (Studi Multi Situs di SDN Ringinagung dan SDN
Magetan 2 Kecamatan Magetan)
Participative Leadership of School Principals in
Improving Teachers Performance Achievement (A Multi-Site Study at SDN
Ringinagung and SDN Magetan 2, Kabupaten Magetan)
Penulis : ARIP HERTANTO - 24010845161 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Reproduksi Peserta Didik di Sekolah Dasar
Development of Website-Based Learning Media to Improve Students' Reproductive Health Literacy in Elementary Schools
Penulis : FEBBY FAZA MAHIROH - 21070855033 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Bahan Ajar Interaktif
Berbasis Literasi Keuangan pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Development
of Interactive Teaching Materials Based on Financial Literacy in Social Studies
Learning to Improve Critical Thinking Skills of Elementary School Students
Penulis : CITRA ROISA HIKMAWATI - 23010855024 - Fak. Ilmu Pendidikan
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Kompetensi Dasar Memelihara Sistem Rem Ditinjau
Dari Kemampuan Analisis Siswa Di SMKN 2 Kupang
Application of Problem Based Learning Model to Student Learning
Outcomes in Basic Competencies of Maintaining Brake System in terms of Analysis
Ability of Students at SMKN 2 Kupang.
Penulis : CRISTIAN EMANUEL REINSINI - 16070895029 - Fak. Pascasarjana
PENGARUH GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VI DI SDN SEPANJANG DAN SDN TROSOBO 2 TAMAN SIDOARJO
THE EFFECT OF
GUIDED DISCOVERY LEARNING ON INDEPENDENCE AND LEARNING OUTCOMES OF IPS LESSONS
IN CLASS VI STUDENTS AT SEPANJANG SDN TROSOBO 2 TAMAN SIDOARJO
Penulis : SITI ULFAH - 19070855052 - Fak. Pascasarjana
UTILIZING HIGH VARIABILITY PHONETIC TRAINING (HVPT) ACROSS MODALITIES AND VARIABILITY IN THE PROCESS OF LEARNING PRONUNCIATION FOR EFL STUDENTS IN A PESANTREN BASED SCHOOL
Pemanfaatan Pelatihan Fonetik dengan Variasi Tinggi (High Variability Phonetic Training/HVPT) lintas modalitas dan tingkat variasi dalam proses pembelajaran pelafalan bahasa Inggris bagi pembelajar EFL di sekolah berbasis pesantren.
Penulis : ANING RIZA - 22071565012 - Fak. Bahasa dan Seni
Pengaruh Penggunaan Media Papan Komparator Klasifikasi Jenis Batuan Dalam Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas X di SMA Negeri 22 Surabaya
The Effect of Using Comparator Board Media for Classification of Rock Types in Contextual Learning on Class X Geography Learning Outcomes at Senior High School 22 Surabaya
Penulis : NUR JANNAH - 22071315001 - Fak. Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMKN 1 BOJONEGORO
THE EFFECT OF PROBLEM-BASED LEARNING MODEL USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGY ON CREATIVITY AND CRITICAL THINKING ABILITY OF CLASS XI ACCOUNTING STUDENTS OF SMKN 1 BOJONEGORO
Penulis : RIZCHA NOVTIANA - 23070895049 - Fak. Pascasarjana
Peran Guru Pendamping Khusus Dalam Pembelajaran Peserta
Didik Inklusif Di Sekolah Inklusi (Study Multisitus SDN 1
Guntung Paikat Banjarbaru Dan SDN 1 Sungai Ulin Banjarbaru)
The Role of Special Education Teachers in the Learning Process of
Inclusive Students in Inclusive Schools
(A Multisite Study at SDN 1 Guntung Paikat Banjarbaru and SDN
1 Sungai Ulin Banjarbaru)
Penulis : ENDANG FITRIA NINGSIH, S.PD - 24010915041 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA KELAS V SD NEGERI DI KECAMATAN WATES KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2024/2025
THE INFLUENCE OF
PARENTAL GUIDANCE AND LEARNING MOTIVATION ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF 5TH
GRADE STUDENTS AT PUBLIC ELEMENTARY SCHOOLS IN WATES SUBDISTRICT, KEDIRI
REGENCY, ACADEMIC YEAR 2024/2025
Penulis : ANING LUMIATI - 24010845141 - Fak. Ilmu Pendidikan