Jenis Dokumen
Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4
Fakultas
Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
Pengembangan Panduan Konseling Catur Murti untuk Meningkatkan Keterampilan Pengelolaan Konflik pada Siswa SMP
evelopment of a Catur Murti Counseling Guide to Improve Conflict Management Skills among Junior High School Students.
Penulis : MARIA PUJI YUSWATI - 24011355018 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Aplikasi Presensi Berbasis RFID Untuk Meningkatkan Disiplin Peserta Didik di SMP Negeri 7 Madiun
Pengembangan Aplikasi Presensi Berbasis RFID Untuk Meningkatkan Disiplin Peserta Didik di SMP Negeri 7 Madiun
Penulis : RETI SETYANINGRUM - 24010845050 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGEMBANGAN MEDIA GAME HAPPY CHEF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI MEMBANDINGKAN PECAHAN KELAS IV SD
MEDIA DEVELOPMENT OF HAPPY CHEF GAME ON ANDROID APLICATION ON MATHEMATICS SUBJECT MATERIALS FRACTION COMPARISON FOR FOURTH CLASS ELEMENTARY SCHOOL
Penulis : SHELA DWI ARIYANTI - 15010644111 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PUISI RAKYAT (PANTUN) KELAS VII SMP YPM SARIROGO - SIDOARJO
THE EFFECT OF PROJECT BASED LEARNING ON CREATIVITY OF STUDENTS IN INDONESIA SUBJECTS OF FOLK POETRY (RHYME) SECOND GRADE OF YPM SARIROGO Middle School - SIDOARJO
Penulis : SHOFROTUL FAIZAH - 15010024087 - Fak. Ilmu Pendidikan

GAMBARAN PENERIMAAN DIRI PADA LANSIA YANG DITITIPKAN OLEH KELUARGA DI PANTI SOSIAL 
DESCRIPTION OF SELF-ACCEPTANCE IN THE ELDERLY PLACED BY FAMILY IN SOCIAL INSTITUTION
Penulis : PUTERI QURROTA AYYUNIN M. - 18010664036 - Fak. Ilmu Pendidikan

Model Explicit Instruction untuk Kemandirian Activity Dily Living Anak Tunagrahita Sedang
Explicit Instruction Model for Independent Activity Daily Living Moderately Mentally Retarded Children
Penulis : INTAN CAHYANINGTYAS - 18010044035 - Fak. Ilmu Pendidikan

PENGARUH PENDEKATAN TOP DOWN TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU KELAS IV DI SLB B DHARMA WANITA
THE EFFECT OF APPROACHES TOP DOWN ON READING SKILLS OF STUDENTS IN THE IV CLASS IN SLB B DHARMA WANITA SIDOARJO
Penulis : RHISMA RACHMAWATI - 15010044036 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Media Puzzle Pecahan Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Berpenyebut Sama Kelas 3 Sekolah Dasar
Development of Fractional Puzzle Media on Addition and Subtraction of Fractions with the Same Denominator for Grade 3 Elementary School
Penulis : IIS DWI NURCAHYANI - 16010644019 - Fak. Ilmu Pendidikan

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MATERI NORMA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
THE EFFECTIVENESS OF DIFFERENTIATED LEARNING STRATEGIES ON LEARNING OUTCOMES OF PANCASILA EDUCATION ON NORMS MATERIAL IN GRADE V ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Penulis : DEVI NUR AZIZAH - 20010644144 - Fak. Ilmu Pendidikan

Pengembangan Media Komik Literasi Islam Berbasis Digital pada Mata Pelajaran PPKn Materi Nilai-nilai Pancasila Kelas V SD Plus Darul Ulum Jombang
The Development Of Digital-Based Islamic Literacy Comic Media On Citizenship Subjects On Pancasila Values, In Fifth Grade SD Plus Darul Ulum Jombang
Penulis : ARUMITA WULAN SARI - 18010644153 - Fak. Ilmu Pendidikan